整式的加减教学设计

整式的加减（一）教学设计课标与教材分析：课标要求：课标要求掌握合并同类项的法则。能进行简单的整式加法。教材分析：本节是在掌握了多项式的项、项的系数等概念后学习的内容，通过在 具体情境中感受合并同类项的

整式的加减测试题--习题

第二章 整式的加减 一、填空题（每题3分，共36分）1、单项式减去单项式的和，列算式为 ，化简后的结果是

七年级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3.4.4整式的加减练习新版华东师大版

第3章　整式的加减　　3.4　整式的加减4.整式的加减[学生用书P86]1．化简5(2x－3)＋4(3－2x)的结果为(　　)A．2x－3 B．2x＋9C．8x－3 D．18x－32．一个多项式减

整式的加减(公开课用)

- 1.什么叫单项式及其系数、次数？ - 一、复习提问： - 2.什么叫多项式及其项数、次数？ - 3.下列各式哪些是单项式？哪些是多

第二章 整式的加减单元测试题（含解析）

人教版2023-2024学年七年级（上）第2章整式的加减 单元同步检测一.选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）3.代数式-7%的意义可以是（ ）D. 2a+b=2ab下面去括号错误的是（ ）a

整式的加减练习题

整式的加减练习题班级__________姓名________得分_________一、选择题1、假设是五次单项式，那么n的值为（　　　）A、1　　　B、2　　　C、3　　　D、42、多项式是（　　　）

小学数学整式的加减练习教案

小学数学整式的加减练习教案一、教学目标学习整式的基本概念，熟练掌握整式的加减运算方法。学会正确列式、消元、合并同类项等基本的运算技巧，并能够熟练运用。提高学生的运算速度和准确性，增强学生的数学能力。培

初中数学-整式的加减整式的加减1课后练习含答案

整式的加减 整式的加减1一、选择题：1、多项式x+2y与2x﹣y的差是（　　）A．﹣x+3y      B．3x+y      C．﹣x+y      D．﹣x﹣y2、下列计算正确的是（　　）A．3a

《整式的加减》-基础训练题

《整式的加减》 基础训练题姓名： 班级： 学号： 分数： 一．选择题（每小题3分，共15分）1．下列各组单项

初中数学-整式的加减整式的加减2课后练习含答案

整式的加减 整式的加减2一、选择题：1、下面各式中，与﹣2xy2是同类项的是(     )A．y2x    B．4x2y    C．﹣2ab2      D．﹣5xy2z2、若﹣3xmy2n与2xy6

整式的加减复习

- 第2章 复习 - 第2章 |复习 - 知识归类 - 1．整式的有关概念单项式：都是数或字母的____，这样的式子叫做单项

整式的加减练习题

《整式的加减》练习题班别 姓名 学号 成绩 一、 选择题1、 用代数式表示a与-5的差的2倍是（）A、a-（-5） X2 B、a+（-5）X2 C、2 （a~5） D、2 （a+5） TOC \o