七年级数学整式的加减教案设计

七年级数学整式的加减教案设计 　　1、使学生在掌握合并同类项、去括号法则基础上进行整式的加减运算。 　　2、使学生掌握整式加减的一般步骤，熟练进行整式的加减运算。 　　重点：整式的加减运算。 　　难点

15.1.2整式的加减

15.1.2 整式的加减知识要点 1．像8n与6n，2a2b与-3a2b这样所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，几个常数项也是同类项． 2．整式的加减的过程就是合并同

七年级数学整式的加减实例教案设计

教案设计：七年级数学整式的加减实例【知识点简介】整式是由有限个变量的幂与系数乘积相加减的代数式，其中变量的指数必须是自然数，系数必须是实数。整式是基本的代数式之一，也是解决实际问题中最常用的数学工具之

整式的加减（二）教案

1.2 整式的加减（二）教学目标：一、知识与技能目标： 1、在探索规律的过程中，进一步体会符号表示的意义。2、经历“由特殊的例子进行归纳、建立、猜想，用符号表示，并给出证明”这一重要的教学探索

整式的加减(合并同类项)教案[修改版]

第一篇：整式的加减(合并同类项)教案整式的加减（合并同类项） 教学目的： 在具体情境中了解合并同类项的法则，并能合并同类项；经历合并同类项的过程，体验探求规律的思想方法。 重点：理解同类项的概念，并能

整式的加减(一)教学设计-教案

教学设计单学科数学年级七年级教学形式讲授法与问题探究法课题名称3.4整式的加减（一）学情分析七年级学生已经具备了初步的计算能力，分析问题和解决问题的能力，要鼓励它们大胆尝 试，敢于发表自己的想法以及看

整式的加减单元教学设计

《整式的加减》单元目的（改进前）：《整式的加减》单元教学目的单元教学目的：（1）理解并掌握单项式、多项式、整式等概念，弄清它们之间的区别和联络。（2)理解同类项概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时

整式的加减复习

- 第2章 复习 - 第2章 |复习 - 知识归类 - 1．整式的有关概念单项式：都是数或字母的____，这样的式子叫做单项

数学试卷七年级3.2整式的加减典型例题,强化训练及单元检测

3.2 整式的加减同步练习及单元检测 课标要求了解单项式、多项式、整式的有关概念，弄清它们与代数式之间的联系和区别.理解同类项的概念，会判断同类项，熟练合并同类项.掌握去括号法则、添括号法则，能准确地

3.4 第3课时 整式的加减

- 第三章 整式及其加减 - 4 整式的加减（第3课时 整式的加减） - 1.进一步经历用字母表示数量关系的过程，发展符 号感.（重点）2.灵活

整式的加减教案

课题：整式的加减•教学目标:一、知识与技能目标：.理解同类项的概念和合并同类项的意义，学会合并同类项。.理解整式加减的实质就是合并同类项。二、过程与方法目标：培养学生观察、分析、归纳和动手解决问题的能

整式的加减练习

- 整式的加减练习 - 目录 - 整式的概念与表示整式的加减运算规则整式的加减运算练习整式的加减运算错误分析整式的加减运算技巧整式的加减练习题及答案