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文言文《管鲍之交》教学设计
文言文《管鲍之交》教学设计 1.掌握课文根本内容,把握人物形象。 2.联系前两篇讲读文章,稳固拓展所学文言知识。 3.培养筛选整合信息及鉴赏评价能力。 目标2和3 自读法、讨论法、
文言文《管鲍之交》教学设计
文言文《管鲍之交》教学设计 教学目标 1.掌握课文基本内容,把握人物形象。 2.联系前两篇讲读文章,巩固拓展所学文言知识。 3.培养筛选整合信息及鉴赏评价能力。
管鲍之交文言文翻译[修改版]
第一篇:管鲍之交文言文翻译文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。下面是小编为你带来的管鲍之交文言文翻译 ,欢迎阅读。管鲍之交原文:管仲①夷吾者,颍上人也。少时常
管鲍之交文言文阅读答案
管鲍之交文言文阅读答案管鲍之交,汉语成语,意思:指春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深,后常比喻交情深厚的朋友。出自《列子·力命》。下面是xx整理的管鲍之交文言文阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。管
《管鲍之交》文言文翻译
《管鲍之交》文言文翻译【5篇】 爱莲说 周敦颐〔宋代〕 水陆草木之花,得意者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓
管鲍之交文言文阅读理解及答案
管鲍之交文言文阅读理解及答案管鲍之交文言文阅读理解答案 管仲①夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙②游,鲍叔知其贤。已而鲍叔事③齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂
《管鲍之交》文言文翻译(优秀4篇)
《管鲍之交》文言文翻译(优秀4篇)《庸人自扰》原文和翻译 篇一 原文 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在
《管鲍之交》文言文阅读答案
《管鲍之交》文言文阅读答案 《管鲍之交》 管仲①夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙②游,鲍叔知其贤。已而鲍叔事③齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进④管仲。管仲既
《管鲍之交》成语故事
《管鲍之交》成语故事 《管鲍之交》成语故事1 管鲍之交的成语出处 从前,齐国有一对很要好的朋友,一个叫管仲,另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候,管仲家里很穷,又要奉养母亲,鲍叔牙知道了,就找管仲一起投资
《将相和+刎颈之交+管鲍之交》教学设计
第3课时 精读引领课——《将相和》+拓展文章《刎颈之交》《管鲍之交》一、教学目标1.认识13个生字,掌握多音字“将、强、划”,积累“无价之宝、召集”等词语。2.学习并运用连词成句、扩大视域的方法快速默
管鲍之交课文教学方案
管鲍之交课文教学方案 1. 通过自读,联系前两篇讲读文章,稳固拓展所学文言知识 2. 检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力 1. 常见的文言词语及句式 2. 对文本内容的理解分析与赏评
《管鲍之交》课后练习
《管鲍之交》课后练习 1.下列句中加粗词的解释不正确的一组是() A.鲍叔终善遇之对待 B.生我者父母,知我者鲍子也。了解 C.知我不遭时也遭受 D.子孙世禄于齐享俸禄 2.下列各句中加粗的虚词意义和