初中文言文教学反思

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高中文言文教学反思

高中文言文教学反思如今，高中生在语文学习中流行一句话：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。由此可见，学生对文言文的学习不但没有兴趣，而且还很畏惧。要解决这个问题，确实需要耐心和一个循序渐进的过程。首先

高中文言文教学反思

高中文言文教学反思 而今，大部分学生不喜欢文言文，这已成为一个不争的事实，如果高考不考文言文，那么，我想，几乎很少人愿意去学文言文。有人曾在高中学生中做过一个调查：80%的学生认为文言文学习很难，既没

文言文教学反思3篇

文言文教学反思3篇 　　文言文是中华民族优秀的文化遗产，是古代文明传承的媒介。以下是给大家的文言文教学反思3篇，喜欢的过来一起分享吧。 　　常言道，“书读百遍，其义自见”。对文言文的教学，我们一贯强调

六年级文言文二则教学反思简短

六年级文言文二则教学反思简短这是六年级文言文二则教学反思简短，是优秀的六年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。六年级文言文二则教学反思简短第1篇《文言文二则》教学反思《伯牙鼓琴》讲解并描

《文言文》教学反思

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教学反思之文言文篇

巧妙举例，激发兴趣——教学反思之“文言文篇”桃中语文教研组 陈彩凤在教学七年级第一篇文言文《论语》六则时，为了激起学生对文言文的兴趣，在对学生提出学习文言文的要求时，其中我讲了文言文的学习应重视掌

关于文言文的教学反思

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文言文《学奕》教学反思

文言文《学奕》教学反思 　　文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语、名言警句、古诗词的积累根底上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古

2021年《文言文》教学反思

《文言文》教学反思 《文言文两则》教学反思 《文言文两则》教学反思 涢阳小学王章强 《学弈》讲了弈秋教两个学生学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，不可三心二意的道理，是对学生养成良好的学习习惯的教育

高三文言文教学反思

高三文言文教学反思 　　教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。下面就是的高三文言文教学反思，一起来看一下吧。 　　文言文试题的训练似乎很费时且

2023年文言文教学反思

2023年文言文教学反思文言文教学反思1众所周知，文言文阅读在升中考中所占的比例很重，连 同古诗词背诵和课外文言文阅读一共占了 28分，我想这对 于一般班的学生来说，更像是一场死伤惨重的战役。如何带