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文言文守株待兔教学设计一等奖
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守株待兔文言文教学设计一等奖
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《文言文守株待兔》课件
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《守株待兔》一等奖创新教学设计
《守株待兔》一等奖创新教学设计三年级下册语文《守株待兔》教学设计教学目标.正确、流利、有感情地朗读古文。读好“因释其耒而守株二.借助注释理解文意,初步掌握文言文的阅读方法。体会文言文 语言精练的特点。
《文言文守株待兔》课件
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《守株待兔》 一等奖创新教学设计表格式
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文言文守株待兔教学反思
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《守株待兔》赛课一等奖教学设计
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文言文守株待兔教学反思3篇
文言文守株待兔教学反思3篇 文言文守株待兔教学反思3篇 作为一名人民教师,我们需要很强的教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是收集的文言文守株待兔教
部编版三年级下册与文言文《守株待兔》
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部编版守株待兔一等奖教学设计
部编版守株待兔一等奖教学设计这是部编版守株待兔一等奖教学设计,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。部编版守株待兔一等奖教学设计第 1 篇活动目标: 1、相识株、兔,理解守株待兔
《守株待兔》 一等奖创新教学设计
《守株待兔》 一等奖创新教学设计5.守株待兔教材分析这是一则寓言故事,也是一则文言文。讲有一个宋朝的种田人, 因为在自己田里捡到一只触木桩而死的野兔,就整日坐在木桩旁守着, 等候兔子再一次撞死。因而被