文言文断句方法指导

文言文断句方法指导（教案）一、设计设想 最近几年的高考，文言文断句成为了一个考点。然而，学生对于如何断句并不太熟悉，不懂得断句的一些基本的规律。加上我校学生的文言基础本来就不扎实，比较难读懂文言文，

文言文断句解题技巧2018

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2020届高考-文言文断句方法课件

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高考文言文断句题解题技巧

高考文言文断句题解题技巧一、考点解析 2004年，断句被列入北京高考语文《考试说明》。作为一项能力来考查，2005年复旦大学自主招生试题中也出现了给文言文加标点的题目，2005、2006一直到2013

高考文言文断句题解题技巧

高考文言文断句题解题技巧一、考点解析 2004年，断句被列入北京高考语文《考试说明》。作为一项能力来考查，2005年复旦大学自主招生试题中也出现了给文言文加标点的题目，2005、2006一直到2013

文言文断句歌诀

- 文言文断句歌诀 - 首尾虚词要相识名词代词看语法对话引文曰云问结构修辞要看清固定句式心中装 - 首尾虚词要相识 - 常在

高考文言文断句八种方法与技巧

高考文言文断句八种方法与技巧 【要点提示】（一）文言断句的基本概念。文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文 最基本的能力。例：夔一足也（二）文言断句的基本原则：要通读全文，仔细体会词、

文言文断句指津及配套练习

文言文断句指津及配套练习一、方法指津（一）通文意 碰到断句篇章，不要急于答题，应当先诵读这个篇章，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力

文言文阅读文言翻译与断句

第四章 文言文阅读 第二节 文言翻译与断句第二节 文言翻译与断句第一部分 六年高考题荟萃2009年高考题1.(09年广东卷)用“/”给下列文段断句。李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患

高考语文备考之文言文翻译小语段专题练习（含答案）

2023语文二轮复习：文言文翻译小语段专题练习练习一1.阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。杨沛字孔渠，冯翊万年人也。初平中，为公府令史，以牒除为新郑长。兴平末，人多饥 穷，沛课民益畜干棋，阅其有

高考语文文言文断句的指导

高考语文文言文断句的指导 　　韩愈在《师说》中说：彼童子之师，授之书而习其句读者。习其句读就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要

文言文教学 《文言文语言现象入门》

文言文教学 《文言文语言现象入门》 ——现代汉语语法与古代汉语语法比较 河南南召一中 翟杰（邮编474650） 教学目的：研读现代汉语语法从而了解古代汉语语法。 教学设想：学生在初中阶段语法知识相当薄