断桥之思作文1000字

断桥之思作文1000字 　　面前，是近丈把高的攀爬柱，背后，是叽叽喳喳的人群。 　　我终于不再犹豫，攀住第一个三角形的支点，随之手抓住了更高一些的支点，另一只还未 ___的脚踩在比那一只略高一些的支点

断桥之思作文1000字

断桥之思作文1000字 　　面前，是近丈把高的攀爬柱，背后，是叽叽喳喳的人群。 　　我终于不再犹豫，攀住第一个三角形的支点，随之手抓住了更高一些的支点，另一只还未移动的脚踩在比那一只略高一些的支点上，

断桥作文1000字

断桥作文1000字 要 ___修好一座桥？是一篇优美的散文？是一副如诗般的画？是一曲动人的歌声？是复杂难懂的公式？是滔滔不绝的夸夸其谈？还是真正的实际行动？ 从前，有一个极美的地方，这里的人们

断桥作文1000字

断桥作文1000字 　　要怎样才能修好一座桥？是一篇优美的散文？是一副如诗般的画？是一曲动人的歌声？是复杂难懂的公式？是滔滔不绝的夸夸其谈？还是真正的实际行动？ 　　从前，有一个极美的地方，这里的人们

断桥残雪作文1000字

断桥残雪作文1000字 断桥残雪 ——我们的友谊，你还记得吗 断桥是否下过雪，我望着湖面。水中寒月如雪，指尖轻点融解。断桥是否下过雪，又想起你的脸。若是无缘再见，白堤柳帘垂泪好几遍。虽然没有莹白的雪为

断桥残雪作文1000字

断桥残雪作文1000字 断桥残雪 ——我们的友谊，你还记得吗 断桥是否下过雪，我望着湖面。水中寒月如雪，指尖轻点融解。断桥是否下过雪，又想起你的脸。假设是无缘再见，白堤柳帘垂泪好几遍。虽然没有莹白的雪

跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案

跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案。1、教案设计背景新课程改革的实施，要求教师必须掌握跨学科教学的基本原理和方法。传统的学科教学已经无法满足教育的需要，跨学科融合教学有助于培养学生的跨学科能力，并

断桥作文700字

断桥作文700字 　　今天是3月5日元宵节，老爸老妈和外公外婆带着我去断桥游玩。 　　黄昏，夕阳西下，风吹在脸上有些生冷，沿着北山路走远远地看到断桥是灰白色的，在碧绿的湖面上“横卧”着，十分醒目。这时

初一状物作文 断桥残雪1000字

初一状物作文 断桥残雪1000字 “断桥是否下过雪，又想起你的脸”，断桥之上，雾中忆白蛇许仙，身临其境，寒月如雪。 ——题记 有幸游历西湖，有幸目睹断桥，初到断桥，只觉此地钟灵毓秀，不一会

断桥残雪1000字作文示例

断桥残雪1000字作文示例 摘要：清风明月，香消红残，冷冷的时光，静静的流过岁月的脸庞，一行诗篇中的忧伤，我苦苦的笑，笑的苦苦。那凋落... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！ 欢迎大家阅读《

给断桥体检作文400字

给断桥体检作文400字 开心的万圣节结束了，但我们又迎来了有趣又好玩的大学科活动。我们班分成了三个组，分别是跟着蒋老师的三组、跟着陆老师的二组和跟着张老师的一组。我在一组。我们的任务是给断桥做“全

杭州西湖断桥作文200字

杭州西湖断桥作文200字 　　 　　西湖断桥位于杭州北里湖和外西湖的分水点上，一端跨着北山路，另一端接通白堤。断桥不仅是一道亮丽的风景线，更是写作文的好素材。以下是为大家的有关杭州西湖断桥的200字，