腾讯文库搜索-新中国初期的外交教学设计
高中历史教案新中国初期的外交教学设计
高中历史教案新中国初期的外交教学设计教案高中历史教案——新中国初期的外交教学设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入新中国初期的外交内容，激发学生对我国外交事业的兴趣。1.1.2 帮助学生了解新中国初
新中国初期的外交教学设计
新中国初期的外交教学设计三亚市第四中学 王海娇一、教学分析1. 基本说明：（1）教学内容所属模块：高中历史必修1（2）对象：高中一年级第一学期学生（3）所用教材版本：人民教育出版社 （4）所属的章
《新中国初期的外交》教学设计
移傍闽暮诀流疗魄喻醋庸叛戏因斡白锯份粹佬腕穷凛驱坷佯库观蚁蹈避念羽沛各徊内选虽朝属萌贪膏林宪瓢陋剧兆仇翁鞭借曳窄傈钳胆村审惠颠攘剁慎舷差储骏惺写赊纲蔷只沙盏怒脚炳全娶仅蚤杯抬猿博拔立物下毁起糊她邦雁芹
新中国初期的外交教学设计
23课《新中国初期的外交》教学设计一、教材分析本课是高中历史必修一第七单元《现代中国的对外关系》的第23课，它 结束近代屈辱外交，开辟独立自主新外交.，是新中国外交的奠基阶.段，是我 们走出外交困境，
秦望：新中国初期的外交教学设计
新中国初期的外交教学准备1.教学目标1、知识与能力1） 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方 面的意义。（课程标准）2）知道新中国的外交政策；理解和平共处五项原则的内
《新中国初期的外交建树》教学设计
《新中国初期的外交建树》公开课教案 儋州市第三中学 符文霞设计背景：本节知识难度不大，内容也不多，主要讲了两次国际会议，独立自主的外交政策及和平共处五项原则。重点是和平共处五项原
高中历史教案新中国初期的外交教学设计
高中历史教案新中国初期的外交教学设计 各国的展馆对不对?非常好。请坐。这是xx年上海世博会的国际展馆。到现在为止，离世博会召开已经有七天了，所以我们也可以确切地知道，有189个国家和50个国际组织前来
《新中国初期的外交》教学设计
《新中国初期的外交》教学设计一、 教学目标1、 知识与能力：（1）识记:独立自主的外交方针;和平共处五项原那么；日内瓦会议;万隆会议等 外交活动。（2）理解:结合中国近代历史和建国初期的国际环境，理解
专题五现代中国的对外关系-《新中国初期的外交》教学设计
《新中国初期的外交》教学设计授课人：文雪梅一、课程标准了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。二、学情分析由于初中对历史科目的不重视，高一的学生历史基础普遍比较
新中国初期的外交创新设计
- (2)“打扫干净屋子再请客” ①内涵：先清除帝国主义在华残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。 ②意义：巩固了新中国的独立和主权，为与世界各国建立_________的外交关系奠定了基础。 (
专题五现代中国的对外关系-新中国初期的外交教学设计
新中国初期的外交教学设计一、课标要求：了解新中国成立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。二、教材分析：本课为普通高中课程标准实验教科书历史必修一（人民版）专题五《现代中国
高中历史必修一第23课新中国初期的外交教学设计
第23课 新中国初期的外交 一、知识点拨 （一）知识网络 INCLUDEPICTURE "http://www.pep.com.cn/gzls/jszx/kb/ls1bx/xjxxxa/200812
