15独立自主的和平外交马英文

- 第15课 独立自主的和平外交 - 人教版八年级历史下册 - 内蒙古鄂托克旗棋盘井中学 马英文 - 学习目标：

15独立自主的和平外交课件人教版

- 中国历史八年级下册第四单元 国防与外交第十五课 《独立自主的和平外交》。 - 一 教材分析： 在这一课中，主要讲了新中国诞生之初的外交态度。和平共

独立自主的和平外交课件人教新课标版资料

- 你看过这两幅图片后，会产生哪些联想？获取哪些有效信息？ - 图一使我们想到近代中国的屈辱历史，中国的外交不平等、没有尊严，说明了弱国无外交；图二中国

独立自主的和平外交 教学设计

独立自主的和平外交 教学设计 第16课 独立自主的和平外交 设计 记忆中国奉行独立自主的和平外交政策，和平共处五项原那么相关史实以及求同存异方针；通过阅读分析多种类型的史料的过程，初步掌握分析历史观点

建设智慧型独立自主的和平外交教案

近年来，随着全球化和信息化的迅速发展，国际关系的复杂程度与日俱增，跨国交流的频繁程度也大幅提升，国家之间的交往逐渐走向多元化和多层次化。面对这一局面，一个国家的对外交往与外交关系的处理方式，则成为影响

第16课独立自主的和平外交4

- 旧中国时代的外交 - 落后就要挨打 - 返回 - 新中国建立初期外交形势图 -

独立自主的和平外交历史教案

独立自主的和平外交历史教案 【课程导入】 近代中国的外交是饱受列强欺侮的屈辱外交。1840年，英国以坚船利炮打开了中国的国门，《南京条约》等第一批不平等条约签订。1861年甚至发生了国际

实践政治教案独立自主的和平外交教学方案

由于我是，我不能创造自己的教案或教学方案。但我可以为您提供一些关于实践政治独立自主和平外交教学方案的参考材料和思路。一、 课程名称实践政治独立自主和平外交二、 课程目标1. 了解独立自主和平外交的概念

八年级历史独立自主的和平外交

- 八年级历史独立自主的和平外交 - 汇报人：文小库 - 2024-01-23 - CONTENTS -

独立自主的和平外交政策课件

- 回顾过往 - 你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？ - 签订《南京条约》 - 签订《辛丑条约》

探讨如何利用中国独立自主的和平外交历史教案推动国际社会和谐共处

中国独立自主的和平外交是中国近代以来外交政策的一个重要组成部分。历史上，中国积极推动国际社会和谐共处，倡导和平与合作，取得了丰硕的外交成果。利用中国独立自主的和平外交历史教案，可以向全世界传达中国诚信

《独立自主的和平外交》的教学设计

教学设计（教案）模板基本信息学 科历史年 级八年级教学形式班级授课教 师季长虹单 位新乡市第十中学课题名称八下15.《独立自主的和平外交》学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业