新人教版三年级数学上册倍的认识资料优秀教学设计资料

《倍的认识》310班：彭妃焕教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型学习过

倍的认识-说课

- - 唐雪梅 - 倍的认识人教版三年级上册第50页例1，“做一做”及相关练习 -

三年级人教版数学上第五单元倍的认识教学反思

三年级人教版数学上第五单元倍的认识教学反思 　　A类 　　5 6×5=30(根) 　　B类 　　9×3=27(只) 　　教材第53页“练习十一” 　　1. (1)2 (2)3 2. 3 　　3. (1

新人教版三年级上册数学倍的认识测试题

新人教版三年级上册《倍的认识》测试题一、填一填1．18里面有（    ）个6，18是6的（    ）倍。2．2的3倍是（     ），5的4倍是（　　）。3．4×6＝（　　），表示（　）个（　　）相加

新人版三年级数学倍的认识练习题和答案(填空题)

人教版三年级数学倍的认识试卷和答 班级：__________ ： __________ 考号： __________ 一 、填空题 （共 50 小题） 1 . 填空题 （ 10 分） 一个两位数乘一

《倍的认识》课件

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三年级数学上册5倍的认识练习题新人教版

第五单元练习题一．圈一圈。　1.　 的个数是　　　的（　　　）倍。2．去掉（　　）个就是　　的２倍。增加（　　）个就是　　的３倍。二．填一填。1．2．18里面有( )个6，18是6的( )倍

新人教版三年级数学倍的认识练习题和答案(单选题)

人教版三年级数学倍的认识 班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________ 一 、单选题（共 30 小题） 1 . 单选题 （ 10 分） 648×9×0的答案

倍的认识公开课课件ppt

- 课前三分钟 - 拍手游戏！ - 创设情境 探究新知 - 图中的兔子在拔萝卜，有几种萝卜呢？

倍的认识倍的认识优秀教案设计

【倍的认识】《倍的认识》优秀教案设计教学目的：1、初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系。2、培养学生观察、推理、迁移能力及语言表达能力。3、培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习

人教版三年级上册第五单元《倍的认识例3》教学设计

课题倍的认识例3主讲教师教学目标1 •经过探索求一个量的几倍是多少的计算方法的过程，学会解决有关的 实际问题。2,培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力。3.培养自主探索和合作交流的意识

新人教版三年级数学上《第五单元倍的认识》练习题及答案小学数学试题

5倍的认识1.我会填。（1）第一行摆:•••第二行摆：QOOOCO OCX） CXXD OCX）O是•的（ ）倍，15里面有（ ）个3・第二行摆:第一行小棒的根数是第二行的（）倍。8里面有（）个2。