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新人教版初中地理课件:4.1-交通运输2-交通运输枢纽和交通运输方式的选择人教版八年级上

- 二 交通运输枢纽和交通运输方式的选择 - 春节时,假如张明和家人要出去旅游(北京、广州、夏威夷)………张明和家人应乘坐什么交通工具?张明和家人应走哪些交通线

人教地理八年级上册交通运输教案

《交通运输》教案设计思想通过读图分析,边读边画,并通过问题设计强化训练的方式,形成铁路干线网络,同时结合亲身体验,让学生学会选择交通运输方式和了解我国铁路干线的分布。教学目标1.知识与能力:学会交通运

八年级地理上册4.1交通运输第1课时交通运输方式的选择课件新版新人教版

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新人教版初中地理PPT课件:4.1 交通运输1 经济发展的“先行官”和四通八达的交通运输网(人教版八年级上)

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八年级地理上册第四章第三节交通运输业交通运输方式的选择讲义(新版)湘教版

交通运输方式的选择本讲主题1.交通运输的发展2.现代交通运输3.选择合理的交通运输方式重难点易错点解析一、交通运输的发展1.交通运输工具发展历史古代 现代 2.交通运输的作用曹石村的变化 二、现代交通

八年级地理交通运输教案

篇一:新版人教地理八年级上册《交通运输》教案《交通运输》教案设计思想教学目标1.知识与能力:学会交通运输方式的选择,并记住我国主要的铁路干线。3.情感、态度、价值观:通过交通运输线的建设成就和在经济发

八年级地理上册41 交通运输导学案新人教版

八年级地理上册 4.1 交通运输导学案(新版)新人教版  第一节 交通运输 【学习目标】 目标 A:认识现代交通运输方式及其对应的交通运输工具,举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。目标 B:比较

八年级地理上册 4.1 交通运输课件 新人教版

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八年级地理上册交通运输课件

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八年级地理上册 4.1 交通运输课件 新人教版

- 第四章 中国的经济发展第一节 交通运输 - <#> - 精品课件 - 根据实际生活来谈对交通运输作用的

八年级地理上册- 4.1 交通运输课件 新人教版

- 课堂调查:生活中的交通运输 - ①你每天往返于学校与家之间,都借助什么工具? ②各种车除了拉人外,还可以拉什么? ③能拉人拉货的

八年级地理下册交通运输业教案1湘教版

八年级地理下册《交通运输业》教案1湘教版        题   学习   目标   (一)了解交通运输业的作用,掌握几种主要运输方式的特点,学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。   (二)