五年级数学解方程教学设计

五年级数学解方程教学设计教学内容：教科书58页例1。教学目的：结合图例，根据等式不变的性质，学会解简易方程。掌握解方程的书写格式，并能用代入法进展检验.进步学生的分析、理解才能,同时浸透函数的思想。教

五年级数学教案-“解方程”教学设计

五年级数学教案——“解方程”教学设计（一）教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）小学《数学（第九册）》第57、58页的内容。（二）教学目标（1）使学生初步理解方程的解、解方程的含义以及方程的

五年级数学解方程教学设计

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小学五年级数学解方程教案7篇

小学五年级数学解方程教案7篇小学五年级数学解方程教案篇1教材分析课标对本节内容的要求：⑴能从现实生活中发现并提出简单的数学问题；⑵能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法；⑶在解决问题的活动中初

五年级数学上册5简易方程2解简易方程第4课时解方程2教学设计新人教版

第4课时 解方程（2）▶教学内容教科书P68例2、例3，完成教科书P68“做一做”第1、2题和P70“练习十五”第4题。▶教学目标1.经历灵活运用等式的性质解方程的步骤和过程，掌握解方程的方法。2.进

小学五年级下册数学《解方程》教案：基础篇

【小学五年级下册数学《解方程》教案：基础篇】一、教学目标理解方程的定义，掌握基本的解方程方法。培养学生的逻辑思维能力，提高其解决问题的能力。通过课堂练习，使学生体验到解方程的实际应用。二、教学重点方程

小学数学五年级解方程题目100道

小学数学五年级解方程题目 100 道（1）(0.5+X)+X=9.8÷ 2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+X=6X （2）3200=450+5X+X X-0.8X=6 12X-8X=4.8

五年级下册数学教案-5.4解方程西师大版

五年级下册数学教案-5.4解方程︳西师大版《解方程》教案定案 主备人：研讨 修改建议 教学 内容 西师版小学数学五年级下册教科书第83例、例2。教学 目标 1知道方程的解和解方程的意义。2借

五年级数学上册5简易方程2解简易方程第3课时解方程1教学设计新人教版

第3课时 解方程（1）▶教学内容教科书P67例1，完成教科书P67“做一做”第1、2题和P70“练习十五”第1题。▶教学目标1.初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的

青教版六年级上册解方程练习题

青教版六年级上册解方程练习题(0.5+x)+x=9.8 ÷22(X+X+0.5)=9.87(x-2)=2x+391÷x＝ 1.3 5×3- x÷2=8 30÷x+25=851.4 ×8-2x=6 1

人教版五年级数学上册第四单元解方程教案

课题： 简易方程------解方程教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）小学《数学（第九册）》第57页的内容。  教学目标（1）使学生初步理解“方程

小学六年级数学教案参考 解方程

小学六年级数学教案参考 解方程 　　列方程解应用题最关键是前两步：设数和列方程。有的同学说解方程的局部不是篇幅很长么，为什么不是关键局部呢？其实，只要仔细观察一下，就会发现，虽然篇幅很长，但只要注意到