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乘法口诀表+练习(可直接打印)
乘法口诀表12345678911×1=121×2=22×2=431×3=32×3=63×3=941×4=42×4=83×4=124×4=1651×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25
三年级数学上册因数中间或末尾有0的乘法教学反思新人教版
《因数中间或末尾有0的乘法》本节的教学目标是:使学生进一步认识“ 0”在乘法运算中的特性;会用简便方法计算两个因数末尾都有0的乘法;学习例题时我先让学生自己试着算,再展示几种不同的算法,让学生自己评一
人教版六年级上册数学分数乘法ppt课件
- 3+3+3= 3×3 - 聪聪是个爱动脑的孩子,今年暑假,聪聪在家做作业的时候碰到一个这样的题目, - -
《多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法》教案设计(范文)[修改版]
第一篇:《多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法》教案设计(范文)2.笔算乘法 第1课时多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法 教案设计 设计说明 本课时是学生学习笔算乘法的开始,是在学生已经掌握了表内乘法、
《7的乘法口诀》小学数学说课稿
《7的乘法口诀》小学数学说课稿 《7的乘法口诀》是九年义务教育课程标准实验版教材小学数学第三册第六单元第一节课的内容。这一课在口诀局部的中间。学生已有了一定的学习口诀的。也能熟记1至6的乘法口诀。
新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法练习》教学设计教案
新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法练习》教学设计教案 新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法练习》教学设计教案 第3课时:笔算乘法练习 教学目标 知识与技能: 1、巩固三位数乘两位
初中数学有理数乘法专项练习(含答案)
有理数乘法专项练习姓名: 班级: 考号: 一、选择题 TOC \o "1-5" \h \z 己知|x|=3, |y|=2,且x・yVO,则x+y的值等于( )A、5 或-5 B、1 或-1 C、5 或
新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算乘法》课堂教学实录
新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算乘法》课堂教学实录教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)三年级下册63页例1。教学目标:1.经历探索两位数乘两位数计算方法的过程,理解算理,
人教版小学数学二年级上册乘法的初步认识精品课件
- 乘法的初步认识 - 人教版小学数学二年级上册 - 3 + 2=5 2+2+2=6 1+1+1+1+3= 7
小学六年级上册数学第一单元分数乘法总复习市公开课一等奖省优质课获奖课件
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《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿
《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿中宁九小冯秀彩、说教材《三位数乘两位数》是人教版课程标准试验教科书四年级上册第三单元的内容。学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法笔算。本节课在
二年级上册数学用乘法解决问题教案
二年级上册数学《用乘法解决问题》教案二年级上册数学《用乘法解决问题》教案作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集