人教版小学语文六年级《詹天佑》教案

《詹天佑》教学设计本课的教学目标：1、掌握“要挟、轻蔑、勘测、毅然、竣工”等词语，让学生学会抓住重点词语、联系上下文、联系时代背景等方法理解重点语句。2、 体会关键词句在表情达意方面的作用和通过具体事

小学语文六年级上册第二组《詹天佑》教学设计

詹天佑一、教材分析文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹--主持修筑 第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位 杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，

人教版小学语文六年级上册《詹天佑》课堂实录

《詹天佑》课堂实录一、导入：师:孩子们，有个人，被千万个中国人所怀念着，敬仰着，请看我在黑板上写他的名字。（师板书：詹天佑）知道他吗？生:知道。师：谁能用一句话来介绍詹天佑。生:詹天佑带领了一些工程人

六年级语文教案-《詹天佑》教案1

六年级语文教案——《詹天佑》教案1 　　教材分析　　一、背景知识　　1．培养读书的良好习惯，做到专心致志，边读边思，做点记号，学以致用是本课的训练重点，教师重在指导学生运用这种读书方法来理解含义深

小学语文六年级教案-《詹天佑》第二课时教学设计之六

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之六 　　导语：1、通过上节课学习课文的1;一;3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他为了维护祖国的尊严，为了给中国人争口气

小学语文人教六年级上册第二组-詹天佑教案

《詹天佑》【学习目标】.理解课文，了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过。.感受詹天佑非凡的智慧，杰出的才能，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主 义精神。.养成良好的读书习惯，边读边想，在重点部分

詹天佑小学六年级语文教案

詹天佑小学六年级语文教案 1、知识与能力：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、过程与方法：本节课采用多媒体课件进行教学，激发学习兴趣；创造自主、合作的气氛，

小学六年级语文詹天佑教案

小学六年级语文詹天佑教案 《詹天佑》课文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，一起看看小学六年级语文詹天佑教案!欢迎查

小学六年级上册语文课文《詹天佑》的教案资料

小学六年级上册语文课文《詹天佑》的教案资料 小学六年级上册语文课文《詹天佑》的教案资料

六年级语文上册詹天佑教案1语文S版

詹天佑教学目标：    1．指导学生认识“挟、庸、勘、纬、隧、渗、竣、藐”8个生字，会写“程、挟、蔑、峭、勘、陡、绘、讥、浆、岔、竣、藐”12个生字。掌握“工程、要挟、轻蔑、悬崖峭壁、勘测、陡坡、测

小学语文人教六年级上册第六组-詹天佑教学设计

《詹天佑》教学设计及反思华阳实小胡守昌教学目标：1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟等词语意思。2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。3、认识詹天佑是我国杰出的爱国

2024年六年级语文上册 詹天佑教案2 语文S版

2024年六年级语文上册 詹天佑教案2 语文S版教学目标：　　1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。　　2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。　　3．