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数学北师大版一年级上册《搭积木》教学设计

《搭积木》教学设计北师大版一年级数学上册学习内容 教材第78页(十几加几或减几的加减法)教学目标1.结合搭积木等活动,进一步体会简单的加减法的实际意义。2.使学生根据11至20个数的组成,掌握十几加几

六年级[搭积木比赛]教学反思

六年级[搭积木比赛]教学反思 构建块是图形空间页面的内容,它是小学数学六年级第32-33页图形中空间的内容。在本课的教学中,我安排:画一幅画,

幼儿课件搭积木

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考试教案_数学教案-搭积木 - 北师大版

数学教案-搭积木 - 北师大版   教案示例   搭积木   教学目标   1.借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数.   2.使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加

《搭积木比赛》课件知识讲解

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【小学数学课件】搭积木ppt课件

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【小学数学课件】北师大课标版 《搭积木》ppt课件

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2021一年级数学上册七加与减二第2课时搭积木20以内数的不进位加法和不退位减法习题课件北师大版

- 第七单元 加与减(二) - 第2课时 搭积木 20以内数的不进位加法和不退位减法 - 1 - 2 -

2023一年级数学上册七加与减二第3课时搭积木说课稿北师大版

《搭积木》说课稿 今天我说课的题目是:搭积木(十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法)。  一、说教材  1.教材分析:《搭积木》一课是北师大版《数学》第一册《加减法(二)》中的第三课时。这

《搭积木比赛》教学反思

《搭积木比赛》教学反思阳山县黎埠中心小学 曾水凤教科书设置了三个层次的搭积木比赛,其 中比赛一是从三维到二维,教科书呈现了用5 个小正方体搭成立体图形,借助比赛的方式分 别画出从上面、正面和左面看到的

搭积木比赛教案

北师大版小学数学六年级上册第三单元观察物体《搭积木比赛》教学设计执教者:方羽教学目标:1.能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并画出草图。2.能根据从正

2024年一年级数学上册搭积木教案1北师大版

2024年一年级数学上册搭积木教案1北师大版教学目的:1. 使学生进一步体会加减法的含义,学习20以内不进位加法和不退位减法。2. 通过情境,使学生感受教学与日常生活的联系,进一步体会20以内数的顺序