腾讯文库搜索-新建中学教职工与留守儿童结对帮扶制度(精)[修改版]
新建中学教职工与留守儿童结对帮扶制度(精)[修改版]
第一篇:新建中学教职工与留守儿童结对帮扶制度(精)新建中学教职工与留守儿童结对帮扶制度 一、结对帮扶、谈心的对象 以留守儿童为结对帮扶、谈心的对象,特别是学习较差、性格缺陷、心理障碍、行为偏激、人生价
留守儿童师生结对帮扶记录表
留守儿童师生结对帮扶记录表留守儿童帮扶记录 年级辅导教师辅导时间辅导地点辅导学生学生存在问题帮 教措 施帮教内容帮教效果留守儿童帮扶记录 年级辅导教师辅导时间辅导地点辅导学生学生存
留守儿童关爱制度
留守儿童关爱制度 留守儿童关爱制度1 留守儿童正处于人生关键时期,由于父母长期不在身边,这些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饥饿”,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了
留守儿童访谈帮扶记录表格
徐圩乡中心小学留守儿童谈心记录留守儿童姓 名性 别所在班级谈话人姓 名谈话时间谈话地点谈 话内 容摘 要 谈 话 效 果徐圩乡中心小学留守儿童帮扶记录班级辅导教师辅导时间辅导地点辅导学生学生
留守儿童一对一帮扶记录表
留守儿童帮扶记录表辅导教师马超辅导时间10月18日辅导地点教室辅导学生张振学生存在问题学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 来源:免费范文网qc99.com帮 教措 施1、指导书写
单县第十一中学教职工与留守儿童结对帮扶制度[修改版]
第一篇:单县第十一中学教职工与留守儿童结对帮扶制度单县第十一中学教师与留守儿童结对帮扶制度 为了积极推进社会主义和谐社会建设;为了全面贯彻落实中央八部委“共享蓝天”关爱农村留守儿童会议精神及县委县政府
留守儿童结对帮扶管理制度[推荐][修改版]
第一篇:留守儿童结对帮扶管理制度[推荐]留守儿童结对帮扶管理制度 根据市县有关文件精神,为有力推进我校留守儿童的教育问题,结合我校实际,根据《戚氏初中关爱留守儿童工作实施方案》,特制定本制度。 一、结
留守儿童团体心理辅导活动方案[修改版]
第一篇:留守儿童团体心理辅导活动方案新市镇火青小学爱心服务站心理辅导活动方案 一、问题背景: 留守儿童存在心理障碍和人格缺陷。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿
教师与留守儿童结对帮扶制度
织金县大院小学2013年春季学期教师与留守儿童结对帮扶制度2013年2月教师与留守儿童结对帮扶制度为了切实关爱留守儿童,真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”, 落实人本理念,为校区内留守儿童健康、
留守儿童心理健康教育
- 爸爸妈妈们去干什么了? - 他们生活怎样呢? - 你知道吗? - - 这是从事地下工作的:
教师个人结对帮扶留守儿童工作总结[修改版]
第一篇:教师个人结对帮扶留守儿童工作总结教师个人结对帮扶留守儿童工作总结 一学期的帮扶工作已经结束了,为了总结帮扶工作,更好地做好下期帮扶工作,现对一学期来的工作总结如下:一、抓住时机,做好与“留守儿
教职工与留守儿童结对帮扶谈心制度
教职工与留守儿童结对帮扶、谈心制度为了积极推进社会主义和谐社会建设;为了全面贯彻落实中央八部委“共享蓝天”关爱农村留守儿童会议精神及县委、政府和教育局对留守儿童教育工作的指导意见;为了切实关爱留守儿童