浅谈新形势下高中班主任工作的管理艺术

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浅议新课程下班主任工作创新

浅议新课程下班主任工作创新摘要：随着新课程改革的实施，学生的学习方式和方法与以往相比，变得更加活跃了，在学习中需要进行更多的合作、探究、实践和研究。面对这种变化，班主任必须审时度势，努力创新，为新课程

班主任工作的新方法

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新课程改革下农村初中班主任工作方法浅见

新课程改革下农村初中班主任工作方法浅见叶县仙台镇中张广亚2016年9月新课程改革下农村初中班主任工作方法浅见随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，教育教学理念的不断更新，作为班主任，尤其是作为一名农村

初中班主任工作汇报

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学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表

学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表 　　一、　　民　　主　　管　　理1.制度健全班级各项制度健全，分工明确。　　2.主体参与全体学生参与班级管理，做到人人有岗位。　　3.民主管理班队干部采用轮

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下学期班主任工作记录 　　20xx年9月4日晚上到新生宿舍，查看新生宿舍安排情况，询问新生宿舍内有无损坏的床板、桌椅等生活用品，515宿舍下铺床板损坏一个，已及时报修宿管科。巡查宿舍过程中，对每个宿舍

新时期班主任工作的新特点

新时期班主任工作的新特点有人说：“老师的责任是传道、授业、解惑、不错，教师应以传授学生只是为己任，但教师教育学生又不仅仅是智力的培养和知识的灌输，而更重要的应该是“做人”的教育。特别是新时期的改革开放

新班主任工作心得体会

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班主任工作证明书 工作证明书 　　兹有我校教师 ，自聘任为 中二职称(或自 年 月毕业)以来，担任班主任工作情况如下： 　　1、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。 　　2、20 -20 学年，

新形势下班主任工作的“五心”培养

新形势下班主任工作的“五心”培养周春蕾 梁桂先 （莱阳市赤山中学 山东 莱阳 265250） 班主任是一个班级的灵魂，是学生成长的引路人，在学生 心目中有着至高的地位，

对新时期班主任工作的思考

对新时期班主任工作的思考 一、转变传统观念，树立新时期班主任的新理念 1. 新时期的班主任要有正确的学生观。“学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。”这是新课程所倡导的