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新媒体技术与应用教学大纲1

《新媒体技术与应用》教学大纲课程编码:1212104802课程名称:新媒体技术与应用学时/学分:32/2先修课程: 《新媒体概论》适用专业:新闻学开课教研室:新闻教研室一、课程性质与任务1.课程性质:

2016年新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表

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第五届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会

附件二第五届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会 暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动教学设计学校名称:杭州市胜利小学 教师姓名:学校杭州市胜利小学设计者学科(版本)品德与社会(浙江教育出版社)章节三

2016年新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表

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高校教育教学新媒体技术应用初步认识

高校教育教学新媒体技术应用初步认识[摘要]随着我国教学改革不断深化和新媒体技术的不断发展与推广,对高校的传统教育教学模式产生了重要影响。面对日新月异的新媒体技术,高校教育教学要积极应用发达的信息技术手

新媒体技术在计算机教育教学中的实践论文

新媒体技术在计算机教育教学中的实践论文 新媒体技术在计算机教育教学中的实践论文预读: 摘要:现阶段,新媒体与传统媒体中的报刊、广播以及电视等有着一定的差异性,主要是指数字娱乐、多媒体教学、动画产业等.

新媒体技术在计算机教学中的实践

新媒体技术在计算机教学中的实践 现阶段,新媒体与传统媒体中的报刊、广播以及电视等有着一定的差异性,主要是指数字娱乐、多媒体教学、动画产业等。通过新媒体技术的应用,可以在一定程度上为计算机教育事业

2016年新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表

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新媒体在对外汉语教学中的应用

新媒体在对外汉语教学中的应用作者:王静 单位:西南交通大学 当前对外汉语火热的发展态势,向对外汉语教学的从业人员素质、教学媒介载体、教学方式方法等都提出了更高的要求。建立在计算机信息处理技术基础之上

新媒体技术与应用教学大纲教案

《新媒体技术与应用(全彩慕课版)》教学大纲教案课程介绍:本书全面系统地介绍了新媒体技术的相关知识点和基本制作方法,包括新媒体技术概 述、图形图像编辑与制作、视频的编辑与制作、音频的编辑与制作、动画的编

探讨高二高三历史教学中新媒体应用的优缺点

探讨高二高三历史教学中新媒体应用的优缺点探讨高二高三历史教学中新媒体应用的优缺点随着科技的迅速发展和普及,新媒体应用在各个领域的应用也越来越广泛,无疑也给教育带来了新的发展机遇。在高二高三历史教学中,

新媒体运营(慕课版)-教学大纲

《新媒体运营(慕课版)》教学大纲一,课程基本信息课程编号:课程名称:新媒体运营课程性质:专业基础课课程类别:必修学分:4学时:72 (48理论+24实训)面向专业(方向):新媒体就业方向:新媒体运营、