微生物基础知识

- 微生物基础知识 - - 一 微生物：（ microorganism,microbe ）是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。它们都是一

新教材同步辅导2023年高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用第2课时微生物的选择培养和计数同步练习新人教版选择性必修3

第2节　微生物的培养技术及应用第2课时　微生物的选择培养和计数[基础检查]1.含氨苄西林的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨苄西林的细菌,只有对氨苄西林具有抗性的细菌才能正

微生物标本正确采集及运送

- - - 微生物标本正确采集及运送 - 标本采集的意义 - 明确诊断真正致病菌病情追踪指导制定治疗

新教材2023高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用第1课时微生物的基本培养技术同步测试新人教版选择性必修3

第2节　微生物的培养技术及应用第1课时　微生物的基本培养技术[基础检查]　1.不同培养基的具体配方不同,但一般都含 (　　)A.碳源、磷酸盐和维生素B.氮源和维生素C.水、碳源、氮源和无机盐D.稀有

新教材2023高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用第2课时微生物的选择培养和计数同步测试新人教版选择性必修3

第2节　微生物的培养技术及应用第2课时　微生物的选择培养和计数[基础检查]1.含氨苄西林的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨苄西林的细菌,只有对氨苄西林具有抗性的细菌才能正

新教材2023版高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用第2课时微生物的选择培养和计数学生用书新人教版选择性必修3

第2课时　微生物的选择培养和计数课堂互动探究案课程标准1.举例说明通过调整培养基的配方可有目的地培养某种微生物。2．概述稀释涂布平板法和显微镜计数法是测定微生物数量的常用方法。素养达成1.各类微生物都

新教材2023年高中生物第1章发酵工程第2节第1课时微生物的培养技术及应用课后训练新人教版选择性必修3

第2节　微生物的培养技术及应用第1课时　微生物的基本培养技术课后·训练提升基础巩固1.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶适宜使用的灭菌或消毒方法依次是(　　)①化学药物消毒法　②灼烧

2020_2021学年新教材高中生物第1章发酵工程第2节第2课时微生物的选择培养和计数教案新人教版选择性必修3

第2课时　微生物的选择培养和计数课标内容要求核心素养对接1.举例说明通过调整培养基的配方可有目的地培养某种微生物。2．概述稀释涂布平板法和显微镜计数法是测定微生物数量的常用方法。1.生命观念：各类微生

新教材适用高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用第2课时微生物的选择培养和计数课后习题新人教版选择性必修3

第2课时　微生物的选择培养和计数基础巩固1.某些土壤细菌可将尿素[CO(NH2)2]分解为CO2和NH3供植物吸收和利用,但分解物CO2不能为该菌提供营养。下列关于配制分离这一菌种的选择培养基的成分符

2022_2023学年新教材高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用2微生物的选择培养和计数课件新人教版选择性必修3

- 第1章　发酵工程 - 第2节　微生物的培养技术及应用 - 二　微生物的选择培养和计数 - 课前·新知导学

新教材同步备课2024春高中生物第1章发酵工程第2节第1课时微生物的培养技术及应用课件新人教版选择性必修3

- 第2节　微生物的培养技术及应用第1课时　微生物的基本培养技术 - - 目 标 素 养 - 1.了解培养基的作用、分类及营

新教材适用2023_2024学年高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用第1课时微生物的基本培养技术学案新人教版选择性必修3

第2节　微生物的培养技术及应用课标要求 1．概述培养基的配制方法和微生物纯培养的基本操作要求。2．掌握无菌技术的操作。3．掌握酵母菌纯培养的方法及步骤。4．阐明微生物选择培养的原理。5．概述测定微生物