新教材适用高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课后习题新人教版选择性必修2

第2节　生物多样性及其保护基础巩固1.仿生学是目前飞速发展的一门科学,如全球卫星导航系统等就借鉴了某些生物的回声定位系统的特点,这是利用了生物的(　　)A.直接价值　　 B.间接价值C.潜在价值 D.

新教材2023版高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护学生用书新人教版选择性必修2

第2节　生物多样性及其保护课堂互动探究案课程标准概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。素养达成1.概述生物多样性保护的意义和措施。(

新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课件新人教版选择性必修第二册

- 第2节　生物多样性及其保护 - 一、生物多样性的价值1.概念生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多

新教材2024版高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课件新人教版选择性必修2

- 第4章　人与环境 - 第2节　生物多样性及其保护 - 课前·新知导学 - 　　　　生物多样性的概念

新教材2023高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护同步测试新人教版选择性必修2

第4章　人与环境第2节 生物多样性及其保护[基础检查]1.生物的多样性通常包括 (　　)①遗传多样性　②物种多样性　③结构多样性　④功能多样性　⑤DNA多样性　⑥蛋白质多样性　⑦生态系统多样性A.

2022秋新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课后提能集训新人教版选择性必修2

第4章　第2节［基础达标］题组一　生物多样性的类型及价值1． 生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值。下列选项中体现了间接价值的是(　　)A．森林和草地对水土的保持作用B．

2021_2022学年新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护学案新人教版选择性必修2

第2节　生物多样性及其保护课标内容要求核心素养对接1．概述生物多样性对维持生态系统稳态以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。2．形成“环境保护需要从我做起”的意识。1．

2022版新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护提升训练含解析新人教版选择性必修2

第2节　生物多样性及其保护基础过关练题组一　辨析生物多样性及其价值1.(2021山西朔州怀仁一中高二月考)月季花是我国原产品种,且是北京市市花,已有千年的栽培历史,被誉为“花中皇后”,经过一百多年,人

新教材2023版高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课件新人教版选择性必修2

- 第2节　生物多样性及其保护 - 课前自主预习案 - 课堂互动探究案 - 课前自主预习案

2023新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课件新人教版选择性必修2

- 第2节　生物多样性及其保护 - [理清主干知识]一、生物多样性及其价值1．生物多样性(1)生物多样性的构成：生物圈内所有的

2022秋新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课后训练新人教版选择性必修2

第2节　生物多样性及其保护课后·训练提升1.生物多样性的三个层次中,最核心的并关系到其他两个层次存亡的是(　　)A.遗传多样性　　　　　B.物种多样性C.生物群落多样性 D.生态系统多样性答案:D2.

2022_2023学年新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护夯基提能作业新人教版选择性必修2

第4章　第2节一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用保护生物多样性的观点看，这句话体现了野生生物资源的(　B　)A．间接价值　　　　　　 B．直接价值C．经济价值 D．潜在价值解析：“两