2020_2021学年新教材高中语文第二单元5雷雨节选教案部编版必修下册

5 雷雨（节选）教学目标：理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用。了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶。教学重难点：通过尖锐而集中的矛盾冲突来刻画

2022秋高中语文第二单元5雷雨节选课后习题部编版必修下册

5雷雨(节选)课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。秋天的天空是特别高的,看,那一块块巨大云团,像狂怒的海潮,吞没了条条山沟,冲击着道道山梁。不一会儿,一些高耸的山脊只剩下一个个小

2020_2021学年新教材高中语文第二单元5雷雨节选1教案部编版必修下册

雷雨学习目标：1、分析剧中个性化的人物语言，理解剧中人物的性格特点。 2、了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 3、认识旧中国封建性资产阶级的罪恶本质。 学习重点：1、通过分析剧中个性

2020-2021学年新教材高中语文第二单元第5课雷雨节选课时作业含解析部编版必修下册

第5课　雷雨(节选)eq \a\vs4\al\co1(基 础 知 识)1．下列各句空缺处依次填入的词语正确的一项是(　　)①我没有　　　　，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。②(指身侧)

新教材2023年高中语文第二单元5雷雨夯基提能作业部编版必修下册

第二单元5基础巩固练一、语言运用阅读下面的文字，完成下面小题。家书是中华文化的重要载体。特别是在战乱频仍的年代，家书尤显珍贵。近日，细细品读《红色家书》，不由得心潮澎湃，潸然泪下，仿佛_______

2020_2021学年新教材高中语文第二单元5雷雨节选作业含解析部编版必修下册

雷雨(节选)(50分钟,50分)一、基础达标(35分,选择题每小题3分)1.下列加点字的读音,有错误的一项是 (　　)A.郁热(yù)　　 沉吟(yǐn)　　 汗涔涔(jīn)B.伺候(cì)

2023版新教材高中语文第2单元5雷雨节选课时作业部编版必修下册

第5课　雷雨(节选)基础积累练　一、基础清单化预练1．读准字音。(1)单音字①缜密(　　) ②混账(　　)③烦躁(　　) ④谛听(　　)⑤笑靥(　　) ⑥汗涔涔(　　)⑦蛊惑(　　)

2021_2022学年新教材高中语文第二单元第5课雷雨节选训练含解析部编版必修下册

第5课　雷雨(节选)eq \a\vs4\al\co1(基 础 知 识)1．下列各句空缺处依次填入的词语正确的一项是(　　)①我没有　　　　，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。②(指身侧)

2020_2021学年新教材高中语文第二单元第5课雷雨节选课时作业含解析部编版必修下册

第5课　雷雨(节选)eq \a\vs4\al\co1(基 础 知 识)1．下列各句空缺处依次填入的词语正确的一项是(　　)①我没有　　　　，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。②(指身侧)

《雷雨（节选）》教学设计 统编版高中语文必修下册

大单元视域下《雷雨》教学设计教学目标.初步认识现代话剧的语言特征，结合具体语境品味剧中人物台词的“言外 之意”，概括主要人物的性格特点，品味戏剧语言的动作性和个性化。.分析、把握人物之间矛盾冲突激化的

2021年高中语文人教部编版必修下册第二单元雷雨（节选）学案

雷雨（节选）【教学目标】.简介曹禺和他的?雷雨？。.分析?雷雨？（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。.体会戏剧中共性化的语言和人物性格。.概括戏剧中揭示的思想主题。【教学重点】戏剧冲突；共性化的语言。【

高中语文 第9课 雷雨（节选）课件2 粤教版必修5

- - 第9课 雷雨（节选） - 作者：曹禺 - 曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜