新教材2023版高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第2课时等比数列的性质课件新人教A版选择性必修第二册

- 第2课时　等比数列的性质 - 新知初探·课前预习 - 题型探究·课堂解透 - 【课标解读】1.通过建立数列模型并应

新教材同步辅导2023年高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第1课时等比数列的概念课件新人教A版选择性必修第二册

- 第四章　数列

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- 第四章　数列

新教材2023年高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第1课时等比数列的概念素养作业新人教A版选择性必修第二册

第四章　4.3　4.3.1　第1课时A组·素养自测一、选择题1．已知{an}是等比数列，a3＝2，a6＝eq \f(1,4)，则公比q＝(　D　)A．－eq \f(1,2)　　　 B．－2C．2　　

新教材2023年高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第2课时等比数列的性质及应用课件新人教A版选择性必修第二册

- 第四章　数　列 - 4.3　等比数列 - 4.3.1　等比数列的概念 - 第2课时　等比数列的性质及应用

新教材2023年高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第1课时等比数列的概念课件新人教A版选择性必修第二册

- 第四章　数　列 - 4.3　等比数列 - 4.3.1　等比数列的概念 - 第1课时　等比数列的概念

新教材2023年秋高中数学第4章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第1课时等比数列的概念及通项公式学生用书无答案新人教A版选择性必修第二册

4.3.1　等比数列的概念第1课时　等比数列的概念及通项公式学习任务1．借助教材实例理解等比数列、等比中项的概念．(数学抽象)2．会求等比数列的通项公式，并能利用等比数列的通项公式解决相关的问题．(数

2022秋新教材高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第二课时等比数列的性质及其应用课件新人教A版选择性必修第二册

- 第二课时　等比数列的性质及其应用题型一　等比数列的性质 [探究发现]1．公比q＞0且q≠1时，等比数列呈现怎样的特点？提示：当a1＞0，q＞1时，等比数列是递增数列；当a1＞0,0＜q＜1时，等比

新教材高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第2课时等比数列的性质及应用导学案新人教A版选择性必修第二册

第2课时　等比数列的性质及应用INCLUDEPICTURE"新课标新学法.TIF"(教师独具内容)课程标准：1.理解等比数列的性质并能应用其来解决问题.2.能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，并

新教材2023高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第2课时等比数列的性质及其应用分层演练新人教A版选择性必修第二册

4.3.1 等比数列的概念 第2课时 等比数列的性质及其应用A级　基础巩固1.在各项都为正数的等比数列{an}中,若首项a1=3,前三项和为21,则a3+a4+a5= (　　)A.84 B.52C.2

新教材适用高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.1等比数列的概念第2课时等比数列的性质及应用课后习题新人教A版选择性必修第二册

第2课时　等比数列的性质及应用课后训练巩固提升A组1.已知数列{an}为一个等比数列,首项为a1,公比为q,且数列{an}为递减数列,则有(　　)A.|q|<1B.a1>0,q<1C.a1>0,q<1

新教材2023版高中数学第四章数列4.3等比数列4.3.2等比数列的前n项和公式第1课时等比数列的前n项和课件新人教A版选择性必修第二册

- 第1课时　等比数列的前n项和 - 新知初探·课前预习 - 题型探究·课堂解透 - 【课标解读】1.掌握等比数列前n