新版【教育资料】小学语文三年级教案《小河蚌的故事》教学设计之一

【教育资料】小学语文三年级教案?小河蚌的故事?教学设计之一1、会认7个生字，会写6个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过朗读感悟，理解课文内容，懂得珍惜时间的重要。4、能够自主

【教育资料】小学语文三年级教案《小河蚌的故事》教学设计之一

【教育资料】小学语文三年级教案《小河蚌的故事》教学设计之一1、会认7个生字，会写6个字,自主积累词语。2、对的、流利、有感情地朗读课文。３、通过朗读感悟,理解课文内容,懂得爱惜时间的重要。４、可以自主

【最新】【教育资料】小学语文三年级教案《小河蚌的故事》教学设计之一

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语文A版小学三年级上学期第一单元《小河蚌的故事》教学设计1[修改版]

第一篇：语文A版小学三年级上学期第一单元《小河蚌的故事》教学设计1语文A版：《小河蚌的故事》教学设计1 教学目标： 1、会认7个生字，会写6个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、

语文A版小学三年级上册第一单元《小河蚌的故事》教学设计4[修改版]

第一篇：语文A版小学三年级上册第一单元《小河蚌的故事》教学设计4语文A版三上：《小河蚌的故事》教学设计4 教学目标： 知识目标：认识7个会认字。 情感目标：通过朗读感悟，品析重点词句，理解课文内容。感

三年级语文上册 小河蚌的故事教案 语文A版

教案《小河蚌的故事》教学目标：　　　1、会认7个生字，会写6个字，自主积累词语。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、通过朗读感悟，理解课文内容，懂得珍惜时间的重要。　　　4、能够

三年级语文上册 小河蚌的故事 2教案 语文A版

小河蚌的故事教材说明：　　《小河蚌的故事》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书三年级上册第3课。这是一篇很有哲理的小童话。小河蚌们听从老河蚌的提醒，纷纷捡沙子埋在自己的体内。经过岁月的磨砺，沙粒在

三年级上册《小河蚌的故事》第2课时教学设计

三年级上册《小河蚌的故事》第2课时教学设计一、教材分析《小河蚌的故事》是一篇委婉好玩富有哲理的童话故事。叙述了 一群小河蚌听从老河蚌的教导，纷纷去捡沙子并埋在体内。光阴 荏苒，沙子被磨砺成漂亮的珍宝

三年级语文上册《小河蚌的故事》教学参考 语文A版

小河蚌的故事会写字照同音召形似昭/沼P 914繁体炤 造字形声Z灬短语照亮13画英语shine上下字源字义+组词：光线射在物体上 日照/照射造句：阳光照射在河面上，小河更加美丽了。辨字：照（照耀

小河蚌的故事教案三年级上册

《小河蚌的故事》教案（三年级上册）  一、教材说明： 《小河蚌的故事》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书三年级上册第3课。这是一篇很有哲理的小童话。小河蚌们听从老河蚌的提醒，

2019年三年级语文上册《小河蚌的故事》学案 语文A版

小河蚌的故事学习目标了解课文内容，懂得珍惜时间的重要。课前预习通过读课文，说说课文讲的是一个什么故事？学习过程一、预习检测（5分钟）指答预习内容。评价：全对的画笑脸（ ）个案补充（教师

语文A版小学三年级上册第一单元《小河蚌的故事》教案3（合集五篇）[修改版]

第一篇：语文A版小学三年级上册第一单元《小河蚌的故事》教案3语文A版三上：《小河蚌的故事》教案3 一、教学目标： 1、知识与技能 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、过程与方法 小组交流