八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3 中心对称 - 1.了解中心对称图形及其基本性质. - 2.掌握平行四边形是中心对称图形. - 3.中心对称图形与轴对称

八年级数学下册 3.3 中心对称教学课件 （新版）北师大版

- 1.了解中心对称图形及其基本性质. - 2.掌握平行四边形是中心对称图形. - 3.中心对称图形与轴对称图形的区别. - 4.利

八年级数学下册 3.3 中心对称导学案 （新版）北师大版

3.3 中心对称1．理解中心对称、对称中心、中心对称图形等概念，能识别中心对称图形．2．通过作图探索成中心对称的两个图形的性质．3．能运用中心对称的性质作出一个图形关于某点对称的图形，并确定对称中心

八年级数学下册《3.3 中心对称》课件4 （新版）北师大版

- 3 中心对称 - - - - 请观察下面的图形是不是我们以前学过的轴对称图形？若是请画出它的对

2017北师大版数学八年级下册3.3《中心对称》word导学案

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（无答案）（新版）北师大版

中心对称导学案 课型：新授学习目标：1、通过观察、探究了解中心对称图形。2、会判断一些常见图形是否是中心对称图形，能辨认中心对称图形和轴对称图形；3、激情投入，全力以赴提高合情推理能力，感受数学图

八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3.3 中心对称 - 3.3　中心对称得分________　卷后分________　评价________

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案1 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标1、通过具体实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解“连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分”这一基本性质．2、理解中心对称图形是旋转角度为180度的特殊的旋转对称图形

八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3　中心对称 - 1.如果把一个图形绕着某一点旋转　　　　,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或　　　　　　　　,这个点叫做它们的对称中心.“两

数学北师大版八年级下册3.3 中心对称 教学设计

第三章 图形的平移与旋转3.3 中心对称一、教学目标【知识与技能】1．理解中心对称、中心对称图形的概念．2．掌握中心对称的性质．【过程与方法】经历观察发现中心对称的概念及性质的过程，理解中心对称图形的

八年级数学下册 3.3 中心对称课时训练（无答案）（新版）北师大版

第三章 图形的平移与选择3.3 中心对称1.判断：（1）两个会重合的图形一定是中心对称图形； （ ） (2)轴对称图形也是中心对称图形；

八年级数学下《3.3中心对称》第1课时导学案（新版北师大版）

八年级数学下《3.3中心对称》第1课时导学案（新版北师大版）　　红星学校初中部______年级___________学科课堂导学案　　第____课时备课：____月___日　　讲课：____月__