论文：初中数学课堂合作学习实效性的探究

初中数学课堂合作学习实效性的探究　【内容摘要】：合作学习是《数学课程标准》所倡导的重要学习方式，但在新课程的实施过程中，合作学习往往只有形式而忽略在实质。本文通过对几种典型现象的透视，结合两年来许多教

合作学习模式在初中数学教学中的实践应用分析

合作学习模式在初中数学教学中的实践应用分析在课改背景下，初中数学的教学模式也伴随着一定的优化和创新，合作学习模式的应用不仅有助于着重培养学生参与课堂的积极性，同时对学生的数学思维及数学核心素养提供了充

初中数学课堂有效合作学习心得体会[修改版]

第一篇：初中数学课堂有效合作学习心得体会初中数学课堂 小组合作学习”在目前我国各地的中小学教学中已经开始被重视和应用。但我们也注意到，在目前相当一部分数学课堂教学中的合作学习只重形式，追求表面热闹，不

合作学习在初中数学教学中的积极意义和作用

合作学习在初中数学教学中的积极意义和作用，使学生能更好地适应新教材的使用。这有利于学生提高课堂效率，建构数学模型，数学思维能力的培养和形成合作交流意识。通过对合作学习的研究,要转变学生的学习方式,促进

初中数学课堂合作学习策略的研究论文

初中数学课堂合作学习策略的研究论文 　　论文摘要结合初中数学课堂教学实践，对现有课堂教学中存在的不良合作现象进行剖析，从教师角色、合作环节、问题精心设计、构建合理合作小组、设计合理合作方式及评价方面阐

合作学习初中数学论文

合作学习初中数学论文 一、开堂合作，明确学习方向 在课堂上展开合作学习，可以在课堂的任何一个环节展开。其中，在开堂之后立即让学生进行合作探讨，有利于学生明确课堂学习方向，能帮助学生找准学

数学计划总结之初中数学合作学习中的问题思考

数学计划总结之初中数学合作学习中的问题思考  　　合作是一种比知识更重要的能力，它体现出一个人的素质——品质与风采，也是当今素质教育的重要内容。合作学习是新课标倡导的学习方式之一，能充分体现教学民主，

初中数学合作学习调查问卷分析报告

代家坝中学数学小组合作学习调查问卷分析报告一、 调查目的：初中数学教学越来越注重充分小组合作学习，培养学生的合作精神、合作意识和合作技巧，它对促进学生积极进取、自由探索，促进学生学习效率的的学习效率的

初中数学课堂慎用合作学习法

初中数学课堂慎用合作学习法　　小组合作学习以多方面的教育功效越来越被教育工作者喜爱并在教育实践中广泛应用。我经过近年来的实践和研究，对小组合作学习的有效性并针对目前初中数学课堂教学中小组合作学习存在的

初中数学浅谈合作学习中的教师角色

浅谈合作学习中的教师角色　内容摘要：本文依据课程标准中教师的角色和地位的要求，就师生互动的合作学习中的教师角色进行具体阐述和细化。通过营造宽松、和谐的课堂气氛，使教师能真正融入学生，“使学生成为学习的

初中数学课堂合作学习的低效成因分析及对策

初中数学课堂合作学习的低效成因分析及对策 摘 要：合作学习就是根据学生的认知规律统筹分配成有明确分工的学习小组，然后大家为了完成共同的学习目标而相互启发、相互协助最终共同提升数学能力。然而，随着

初中数学合作学习方法运用的探讨

初中数学合作学习方法运用的探讨 在课堂教学与实际生活日益紧密结合的今天，合作学习是进行初中数学教学的重要手段。笔者从合作学习的内涵手，分析了现阶段初中数学合作学习中存在的问题，提出了完善教学的对