合作学习数学教学论文

合作学习数学教学论文 一、合作学习不能流于形式 在课程研究不断深化的今天，时常看到以下的情况：部分老师为了彰显合作形式，把课桌椅摆放的方式变一变，五六个同学围坐在一起就成了合作学习；也有

初中数学合作学习的实践与体会

初中数学合作学习的实践与体会近年来，应试教育改革的需要及新的数学课程标准的要求，在数学中我试着改变传统的教学方式，经过几年的摸索研究，基本上形成了一套适合自我的数学模式-----合作学习。下面将我在数

浅谈新课标下的英语合作学习嵇庆华

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初中数学课堂有效合作学习的研究与实践

初中数学课堂有效合作学习的研究与实践一、        课题的现实背景与意义：合作学习（cooperative learning）是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质

精选初中数学课堂合作学习策略的研究

初中数学课堂合作学习策略的研究“ 论文关键词 初中数学；合作学习；策略 论文摘要 结合初中数学课堂教学实践，对现有课堂教学中存在的不良合作现象进行剖析，从教师角色、合作环节、问题精心设

初中数学合作学习有效方式的研究

《初中数学合作学习有效方式的研究》课题开题报告安图县亮兵中学课题组（一）        课题的提出　《数学新课程标准》中明确提出，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利

探究初中数学合作学习中教师干预的案例

探究初中数学合作学习中教师干预的案例 摘 要： 合作学习作为当代教育理论研究和实践中的重要课题，同时也是我国数学新课程改革中影响最大和成果最多的领域。合作学习在发挥了学生学习主动性的同时，也使学

数学课堂教学中学生合作学习存在的问题

数学课堂教学中学生合作学习存在的问题在自主学习课堂教学模式中, 小组合作学习是一个非常重要的教学环节。通过合作学习可以弥补个人思维狭小单一的缺陷, 培养学生多角度思考问题、分析问题和解决问题的能力;

合作学习在初中数学课堂中的应用探讨

合作学习在初中数学课堂中的应用探讨【摘要】 随着新课改的不断深入发展，教师应该重视培养学生合作学习、团结协作的能力. 初中数学的学习需要建立有效的课堂教学模式，通过合作性学习来实现提高初中数学教学的效

学生有关教育教学毕业论文参考文献范文与初中数学课堂合作学习尝探相关论文

学生有关教育教学毕业论文参考文献范文,与初中数学课堂合作学习尝探相关论文 学生有关教育教学毕业论文参考文献范文,与初中数学课堂合作学习尝探相关论文预读: 随着新课程改革的不断深入,小组合作学习教育教学

初中数学课堂合作学习低效的成因及策略

初中数学课堂合作学习低效的成因及策略加中分校 符海妹【摘 要】《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”“学

精编初中数学课堂中合作学习的重要性

初中数学课堂中合作学习的重要性摘要：数学教学中，小组合作学习对提高学习效率起着尤为重要的作用。为了更好地实施新课改，实现课堂中的三维目标，为了把培养学生的创新精神和实践能力落到实处，我们必须切实有效地