高二生物+细胞膜的结构和功能练习题

高二生物 细胞膜的结构和功能练习题一、 选择题1．与物质出入细胞有密切关系的细胞膜的结构特点是（ ）A．具有选择透过性  B．具有一定的流动性  C．具有全透性  D．具有收缩性2．细胞膜在功能上的特

七年级生物上册：第二单元第二章第三节细胞通过分裂产生新细胞教学设计人教新课标版

第三节　细胞通过分裂产生新细胞教学设计教学目标    ①描述细胞分裂的基本过程。    ②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。    ③说出细胞分裂与细胞生长的关系。    ④关注细胞的研究在防治癌症

七年级生物上册第二单元第一章第四节细胞的生活教案新版新人教版

《第四节 细胞的生活》教案一、教学目标：1. 说出细胞的生活需要物质和能力，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的线粒体和叶绿体是能量转换器。 2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的作用。 

新人教版生物(必修1)第三章《细胞的基本结构》（单元）同步测试题

第三章《细胞的基本结构》测试题（一）、选择题(共15小题)1、最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）。 A. C 、 H 、 O 、 NB. C 、 H 、 O C. C 、 H 、 O 、 P D. C

细胞核的结构和功能

- §3 细胞核的结构和功能 - 真核细胞绝大多数是有细胞核的。通常只有一个细胞核，有的细胞有两个以上的核，极少数没有细胞核。（如：成熟的红细胞）

细胞核的结构与功能教案

生命的基本单位—细胞 第一节 细胞的结构和功能课题 三 细胞核的结构和功能 1课时教材

细胞的结构与功能教案

教案细胞的结构与功能教案一、引言1.1背景介绍：细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构和功能对理解生命现象至关重要。1.2目的：通过本课程的学习，让学生掌握细胞的基本结构和功能，提高对生命科学的理解。

七年级生物上册教案细胞怎样构成生物体主题单元教学设计

《细胞怎样构成生物体》主题单元教学设计主题单元标题作者姓名《细胞怎样构成生物体》主题单元教学设计韩志彬学科领域思想品德语文数学 体育音乐美术 外语 物理化学生物 √历史 地理信息技术科学 社区服务 社

七年级生物上册《多细胞生物体的结构层次》教案

教案七年级生物上册《多细胞生物体的结构层次》教案一、引言1.1设计意图：通过引入生活中的实例，激发学生对多细胞生物体结构层次的兴趣。1.1.1细节：展示图片，如人体、树木等，让学生观察并思考它们是由

单细胞生物课件

- - 第四节单细胞生物制作人：朱凤廷主讲人：朱凤廷单位：通榆二中 - - - 单细胞

吉林省四平市第十七中学七年级生物教案动物细胞-黄敏

教学设计四平市第十七中学课题：第三节 观察动物细胞  讲课教师：黄敏学科：生物课时：2总课时数：11教　　学目标知识与技能①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构

北京市顺义区大孙各庄中学七年级生物上册细胞的结构与功能教案北京课改版

细胞的结构与功能教学目标知识目标：比较动植物细胞的结构，找出共性。说出细胞的基本结构和功能。能力目标通过动植物细胞结构的比较，归纳出动植物细胞的主要异同。情感态度价值观在细胞结构与功能的学习中，感悟细