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《外交关系的突破》课件

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高一历史教案《外交关系的突破》

书到用时方恨少,事非经过不知难。下边是为您介绍高一历史教课设计:《外交关系的打破》,希望对您有所帮助~一、教课内容剖析《外交关系的打破》是《一般高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册》(人民版)专题

外交关系的突破历史教案

外交关系的突破历史教案  外交关系,是指国家为了实现对外政策,通过外交活动而与其他国际法主体交往而形成的关系。其形式多种多样。从官方的角度看,包括正式外交关系、不完全的外交关系、非正式外交关系;下面是

高中历史 5.2 外交关系的突破教案 人民版必修1

第二课 外交关系的突破知识与能力了解中国恢复在联合国合法席位的原因、中美关系正常化、中日建交正常化的背景、经过及影响,认识中国外交取得的重大成就。过程和方法结合材料和所学知识分析中国外交取得突破的深

2019-2020年高中历史《外交关系的突破》教案4 人民版必修1

2019-2020年高中历史《外交关系的突破》教案4 人民版必修1一、教学内容分析(1)简述中国恢复在联合国合法席位基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就.(2)了解中美关系正常化和中日建交主要

高中历史 专题五 第2课 外交关系的突破课时作业 人民版必修1

第2课 外交关系的突破[课程标准] 简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就;了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。INCLUDEP

经典课件:外交关系的突破

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高中历史专题五现代中国的对外关系5.2外交关系的突破课件人民版必修1

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外交关系的突破历史教案

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外交关系的突破(课件

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外交关系的突破说课稿

各位老师大家好,今天我说课的题目是外交关系的突破。对本课我主要是从说教材、说学情、教学分析、教学过程四个方面来加以说明。首先是第一部分,说教材:教材地位本课内容是人民版高中历史必修一专题五的第二课,从

2019-2020年高中历史 5-2外交关系的突破教案 人民版必修1

2019-2020年高中历史 5-2外交关系的突破教案 人民版必修1一、教学内容分析《外交关系的突破》是《普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册》(人民版)专题五“现代中国的对外关系”第2课。课