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新课标理念下的作业设计刍议
新课标理念下的作业设计刍议鲍欢乐 摘 要:作业不仅仅是课堂教学的延伸,而是作为学生发展的平台,为学生提供自我表现,自我发展和反思的空间,同时还是一个培养学生的合作精神和创新能力的重要途径。所以作业
刍议新课标理念下小学语文群文阅读教学
刍议新课标理念下小学语文群文阅读教学[摘 要] 在新课程改革背景下,开展群文阅读是走向整本书阅读、丰富学生生活、提升学生语文核心素养的重要途径,有助于让学生增加阅读量、提高阅读速度、掌握阅读策略。基于
刍议新课标理念下小学语文群文阅读教学
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刍议体育新课标下的体育教学
刍议体育新课标下的体育教学 摘 要:采用文献资料等方法,通过对体育课程标准的理解、解读,提高体育教师在实施新课程标准中的能力和水平,改进体育教学方法,促进学生更好地健康成长。 关键词:体
新课标下高中生物教师角色定位刍议
新课标下高中生物教师角色定位刍议 【摘要】新课标下强度学生在学习中的主体地位,而教师则应作为相应的教学组织者、引导者与参与者的角色,为实现新课标下生物教学的基本目标,教师便要对自身的角色做出明确
刍议新课标下初中英语教学的创新
刍议新课标下初中英语教学的创新 摘 要:新课标理念下,初中英语教学的创新可以从以下几方面做起:教师要积极营造良好的英语课堂环境和氛围;善于设疑,实现教学的创新;开展丰富多彩的英语课外实践活动。
新课标下小学语文阅读教学刍议
新课标下小学语文阅读教学刍议 摘要:阅读教学是小学语文教学的最重要的内容,它是学生听、说、读、写综合训练的过程,既是学生识字的重要途径,又是提供学生写作能力的前提。因此,小学语文教师要在教学中加
刍议高中物理实验在新课标下的变化及对策
刍议高中物理实验在新课标下的变化及对策物理学是一门以实验为基础的科学.《普通高中物理谍程标准(实 验)》中指出“物理实验对全面提高学生的综合素质,进一步提高科学素 养,满足学牛终牛发展的需求•物理实验
新课标下高中英语听力高效教学刍议
新课标下高中英语听力高效教学刍议 摘 要: 本文从听力教学的现状入手,就高中英语听力教学中存在的问题进行了原因分析,然后以这些问题为出发点,详细阐述了纠正听力教学过程中的偏差,摆脱盲目听力实践,
初中化学教学论文:刍议新课标下的制氧方法
初中化学教学论文:刍议新课标下的制氧方法 初中化学教学论文:刍议新课标下的制氧方法 今年,我们学校选用了新课标下的新教材,对新旧教材中制氧气的方法谈谈自己的一些粗浅认识。 一、对知识和技能
新课标下高中体育教学刍议
新课标下高中体育教学刍议 新课程标准要求,教师的主要职能应从知识技能的传授者转变为学生发展的促进者。这就促使教师必须转变传统的教学观念,放低身姿,以学生为教学的主体,一切以学生的知识掌握、技能进
新课标下的初中数学教学刍议
新课标下的初中数学教学刍议初中数学《新课程标准》明确指出:数学是人类必不可少的工具,是一种人类文化。它能赋予人类创造性,它强调数学的大众性,因而没必要让所有人们都成为数学专家。但数学的应用是极其广泛的