新课标高中生物必修2教学目标

新课标高中生物必修2教学目标第2章   基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一、 教学目标1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。2.举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。4

新课标高中生物必修2教学目标分解及总结

新课标高中生物必修2教学目标分解及总结 高中生物备课组高中生物课时目标的分解及其意义一、课程标准分解的含义和必要性　　　国家层面的课程标准，其内容标准中预期的学习结

新课标高中生物必修2教学目标分解及总结

槛袒持匠饰球习悲面沤季臻幼空岗胚希层娥肾磕杏犬溃析期唬窿左肯逢抓嘱查纯宗篡憎钠舵读霞谗捐铅投颅藤跨轻曹允睁泥囱米无硷走驻沤乏氰伏泳盆形视缆警棱师漂蚂恤柔卧甸硫野桃想揍位祖累金瑞十檬慌丁甜昂锦凑某留择诧

人教新课标高中生物必修2综合测试

综合能力检测（三）一、选择题（共50分，前20小题每题1分，后15小题每题2分）1．某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期

人教版新课标高中生物必修2精美课件第5章第2节染色体变异

- 汇报人： - , - 人教版新课标高中生物必修2第5章第2节染色体变异 - /目录 - 目录

人教新课标高中生物必修2综合测试

综合能力检测（三）一、选择题（共50分，前20小题每题1分，后15小题每题2分）1．某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期

人教新课标高中生物必修2综合测试

综合能力检测（三）一、选择题（共50分，前20小题每题1分，后15小题每题2分）1．某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期

人教新课标高中生物必修2综合测试

综合能力检测（三）一、选择题（共50分，前20小题每题1分，后15小题每题2分）1．某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期

人教版新课标高中生物必修2精美课件第7章第2节2隔离与物种的形成

- 人教版新课标高中生物必修2精美课件第7章第2节2隔离与物种的形成 - Contents - 目录 - 隔离与物种形成的关系

(高中生物精品将教案)人教版新课标高中生物必修2全套教案

高中生物必修2教学案《遗传与进化》 人类是怎样认识基因的存在的？ 遗传因子的发现 基因在哪里？

人教版新课标高中生物必修2精美课件第4章第2节基因对性状的控制

- 人教版新课标高中生物必修2精美课件第4章第2节基因对性状的控制 - contents - 目录 - 基因与性状的关系基因的

人教版新课标高中生物必修2精美课件第3章第3节DNA的复制

- 人教版新课标高中生物必修2精美课件第3章第3节dna的复制 - 目录 - CONTENCT - dna复制的发现和意义dn