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新课程理念下的学前教育学教学改革

新课程理念下的学前教育学教学改革 新课程理念下的学前教育学教学改革 摘要:目前,学前教育专业的教学还没有很好地贯彻和实施新课程标准,导致高专学前专业教学思想观念落后、方法陈旧,培养

精编小议新课程下学前教育学革新

小议新课程下学前教育学革新学前教育专业培养的是未来的幼儿教师,他们是新课程理念的实施者,而目前这一专业的教学还没有贯彻和实施新课程理念。高专学前教育专业《人才培养方案》(以下简称《方案》)指出“学前教

学前教育专业课程有哪些学前教育专业学什么

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关于高职《学前教育学》课程实践教学改革的思考论文

关于高职《学前教育学》课程实践教学改革的思考论文   尽管高职学前教育专业在人才培养方案上进展了改革,尤其加大了实践教学比重,但在学前教育学的实践教学内容上,仍然重视理论知识的系统讲授,教学内容繁、难

论高职学前教育学教学改革实践探索

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2022年自考专业(学前教育)学前教育心理学考试真题及答案12

2022年自考专业(学前教育)学前教育心理学 考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每 小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填 写在题后的括号内

学前教育教学学教育教学改革实践探索论文

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学前教育学课程改革分析

学前教育学课程改革分析摘要:随着城镇化进程的持续发展和“全面二孩”政策的出台,社会亟需应用型高素质学前教育专业人才。基于应用型人才培养视角,“学前教育学”课程教学要从以下几个方面进行改革:以学生为本,

新时期背景下学前教育专业美术课程教学改革思考

新时期背景下学前教育专业美术课程教学改革思考  一、引言   美术课程是学前教育专业基础课程之一,在学前教育中发挥着不容替代重要作用。毋庸置疑,每个人都具备与生俱来想象力,并通过语言、美术、行为等方式

学前教育学课程改革探索

学前教育学课程改革探索摘要:“学前教育学”作为学前教育专业的必修课程,与幼儿园实践联系紧密。但在教育实践的过程中,却呈现出重理论、轻实践的问题。因此本研究从明确课程目标、调整课程结构与内容、改革教学模

《学前教育学》课程标准

《学前教育学》课程标准适用专业:三年制学前教育专业 建议课时数:64课时先修课程:学前卫生学儿童发展心理学 开课单位:学前教育专业一、课程性质本课程是为学前教育专业学生设置的一门专业必修课程。它主要阐

学前教育

论学前教育学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来,改革开放特别是新世纪以来,我国学