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数学教学应培养应用意识《新课程标准》十分强调数学学习与现实生活的联系,要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事实出发,为他们提供观察和操作机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数

论中学数学新课程教学

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初中数学新课程课堂教学中的探究学习

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新课程高中数学教学设计与案例[修改版]

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新课程小学数学教学设计第一讲

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