小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-)寒号鸟教学设计

《寒号鸟》教案叙州区柏溪小学刘元元教学准备.寒号鸟的挂图或投影片。.课文录音。学时间：2课时1课时（一）教学目标.学会生字、新词，读准多音字“号”。.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。.

部编版二年级语文上册《寒号鸟》教案

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小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-寒号鸟教学设计第二课时

寒号鸟教学设计 第二课时 一、 复习导入上节课我们知道了喜鹊的家在,寒号鸟的家在，他们成为 了。二、分析课文1、几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。这时候喜鹊和寒号鸟在干什么呢？读课文，用横线 画出相关

部编人教版二年级语文上册第13课寒号鸟说课稿

13．寒号鸟一、说教材本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分（第1自然段）写喜鹊和寒号鸟是邻居

部编版小学语文二年级上册《寒号鸟》课件

- 部编版小学语文二年级上册 - 寒号鸟 - 部编版小学语文二年级上册寒号鸟 - 认一认 - 传说中有一

部编人教版二年级语文上册第13课寒号鸟教案

13.寒号鸟 教学目标：一、引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述

2023二年级语文《寒号鸟》教学反思

2023二年级语文《寒号鸟》教学反思 2023二年级语文《寒号鸟》教学反思1　　《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册第五组课文中的一篇课文。它讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸

人教版二年级语文上册《寒号鸟》教学设计

人教版二年级语文上册《寒号鸟》教学设计　　　　　　人教版二年级语文上册《寒号鸟》教学设计　　教学目的：　　1.引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过

部编版小学语文二年级上册《寒号鸟》(精品)课件

- 认一认 - 传说中有一种奇特的鸟，它长着四只脚，两只肉翅膀，不会飞行。 - ( ) - -

人教版语文二年级上册2019部编13寒号鸟精品教案精编

人教版语文二年级上册(2019部编)13 寒号鸟 精品教案【教学要求】 1.认识17个生字,会写8个字。读准多音字“号”,理解新词。　　2．能按事情发展顺序,把几句话整理成一段通顺的话。　

部编版二年级语文上册寒号鸟课件人教版2017

- 寒号鸟 （第一课时） - 坐井观天的青蛙 - 寒号鸟 - 歌曲欣赏：寒号鸟 - 新课导入

人教版部编本二年级上册《寒号鸟》课文原文

人教版部编本二年级上册《寒号鸟》课文原文 13　寒号鸟 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。塞号鸟和喜鹊面对面