小学奥数知识点梳理

学而思小学奥数知识点梳理 前言　　小学奥数知识点梳理，对于学而思的小学奥数大纲建设尤其必要，不过，对于知识点的概括很可能出现

《植树问题》教学反思

《植树问题》教学反思“植树问题”是四年级下册“数学广角”的内容，教材将植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等。我所执教的内容是两端都不栽的植树问题，这节课主要目标是向学生渗透

《百分数问题》word版

学大教育个性化教学__教案学科： 数学 任课教师：颜星星 授课时间：2013 年 07月21日 (星期日 )姓名曾琴年级六年级性别 女学校 博才总课时____第

小学四年级下册数学广角应用题(植树问题等)

小学四年级下册应用题汇总植树问题一、“间隔数”与“棵数”之间的关系两端都植：图_______________________计算式：______________两端都不植：图_____________

小学四年级下册数学广角应用题(植树问题等)

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四年级奥数(上)公式

等差数列和=（首+末）×项数÷2项数=（末-首）÷公差+1首=末-（项数-1）×公差末=首+（项数-1）×公差有余数的除法被除数÷除数=商……余数被除数-余数=商×除数和倍=两数和÷（倍数+1）=小数

公务员公式大全

1.两次相遇公式：单岸型  S=(3S1+S2)/2    两岸型  S=3S1-S2例题：两艘渡轮在同一时刻垂直驶离 H 河的甲、乙两岸相向而行，一艘从甲岸驶向乙 岸，另一艘从乙岸开往甲岸，它们在

(精)植树问题教学反思

(精)植树问题教学反思 植树问题教学反思1　　“植树问题”原是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的内容。但这次改版为五年级上册内容。本册安排“植树问题”的目的就是向学生渗透复杂问题从简单入

【精编】2023年植树问题教学反思

2023年植树问题教学反思 2023年植树问题教学反思1　　一、学生的原有认知点在哪里？　　植树问题，看是简单的问题，其实“很难”。为什么呢？那就是在以往的教学中，学生是没有接触这样的数学问题的。如：

植树问题的教学反思范文5篇

植树问题的教学反思范文5篇 　　《植树问题》是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的资料，以前被演绎出了许多经典课例。因此在教学准备阶段，我认真地研读了很多课例，发此刻诸多课例中，存在着这样

小学数学典型应用题类型

小学数学典型应用题 1  归一问题【含义】    在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】    总量÷份数＝1份数量   

《植树问题》教学心得体会10篇

《植树问题》教学心得体会10篇 《植树问题》教学心得体会1　　这学期的教研活动快要结束了，也就意味着这学期也即将结束。今天上午数学组没有课的老师都听了我讲的一节数学课，也是四年级下册第八单元《数学广角