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2016秋人教版音乐六上第二单元《牧歌》

《牧歌》教学设计年级:小学六年级课时:一课时课型:以欣赏为主的综合课教材分析:无伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句构成的长调民歌,其曲调悠长,连绵起伏,节奏舒展,气势宽广。作者瞿希贤根据海默的词,把这

天津音乐学院2020年专业学位硕士研究生招生信息

天津音乐学院2019年专业学位硕士研究生招生信息一、天津音乐学院招生简章培养目标  培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学

2023年浙江省普通高校招生影视表演、播音主持、摄制、编导类专业统一考试科目和要求

2023年浙江省普通高校招生影视表演、播音主持、摄制、编导类专业统一考试考试科目和要求考试科目和要求(一)考试科目.影视表演类面试:朗诵自备材料(散文、诗歌、寓言、故事、独白等);声 乐演唱;形体表演

小学四年级音乐试卷

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人教版音乐八年级下册教案第四单元神州音韵四

我就是我不同样的烟火第十课时神州音韵(四)(3)教课内容:1、唱歌《村歌》;2、赏识《大漠之夜》。教课目的:1、经过演唱、赏识不同民族得歌曲、乐曲,培育学生得民族自豪感;2、指引学生用悠久得气味演唱《

蒙古族民歌《牧歌》教案

蒙古族民歌《牧歌》教案  教学目标:  1.学唱蒙古族民歌《牧歌》,感受蒙古长调民歌“诺古拉”润腔的独特风格。  2.欣赏无伴奏合唱《牧歌》,了解我国蒙古族的风情,感受无伴奏合唱中人声表现魅力和多声部

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高中音乐合唱教学教案教学目的: 1、能够参与无伴奏合唱《半个月亮爬上来》的学习活动,掌握自己本声部的旋律,较为恰当地运用所学过的歌唱技能演唱歌曲,感受、体验、表现歌曲的音乐风格及民族特点;2、欣赏混声