基础日语课程教案

课程教案课程名称：基础日语课程代码：授课专业：对外汉语（日语）授课年级及班级：对外汉语（日语）1、2班任课教师：系、部：教研室：教材名称：新大学日语标准教程1-2课程总体教案编写日期2009年3月4日

日语授受教案

日语授受教案第一节：日语基础知识梳理1.1 词汇日语是一个复杂而有趣的语言，它有许多与汉语不同的词汇和语法结构。在开始学习日语之前，我们需要先了解一些基础的词汇。1.2 发音日语的发音也有一些特殊之处

《初级日语教案》

教案《初级日语教案》word版一、引言1.1教案编写目的本教案旨在为初级日语学习者提供一个系统的学习框架，帮助他们掌握基本的日语语法、词汇和会话技巧，提高听说读写能力。1.2适用对象本教案适用于初级

日语(基础科段)日语听说考试大纲

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日语语法课教案

日语语法课教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 掌握基本的日语语法知识，并能够正确运用于实际交流中；2. 熟练运用所学语法进行简单的对话和句子组织；3. 培养对日语语法的兴趣和学习的动力

日语基础知识教案

日语基础知识教案学院、系： 理工学院任课教师： 马赛授课专业：课程学分： 1.5课程总学时： 30课程周学时： 32016 年 5 月 20 日《日语基础知识》教学进程周次课次章 节 计划学时 教学手

日语试讲教案

日语试讲教案一、教学目标1. 能够正确朗读和书写平假名和片假名；2. 了解日语中的基本问候语和自我介绍；3. 能够用正确的语调和表情进行简单的问候和自我介绍。二、教学重点1. 平假名和片假名的朗读和书

日语语音教案

第一章 日语语音（轻音一）一 学习目的1、学习标准的日语发音2、发音部位，发音方式二 学习重难点1、平假名的发音す　つ　ふ　な　に　ぬ　ね　の　　　　　　　ら　り　る　れ　ろ3、记忆平假名。三 所

日语语法电子教案

教案日语语法电子教案一、引言1.1设计思路1.1.1针对日语初学者，本教案以实用为导向，结合线上线下资源，提高学习兴趣。1.1.2利用多媒体工具，使日语语法学习更生动、有趣。1.1.3注重培养学生的

日语基础知识教案

日语基础知识教案学院、系： 理工学院 任课教师： 马赛 授课专业： 课程学分： 1.

日语泛读教案

日语泛读教案第一节：课程概述【时间】：本节课程约45分钟【教学目标】：1. 了解泛读的概念及其在日语学习中的重要性；2. 掌握泛读的基本技巧和方法；3. 提升日语泛读的能力。第二节：泛读的定义和意义【

日语文教案

课 时 教 案课 题1.找春天教案序号1授课时间2013 年 2月 26 日课 型新授教学目标1．会认9个生字，会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，