青岛版小学六年级上册科学《日食和月食》课堂实录(1)

《日食和月食》教学实录（一） 认识日食发生的过程及特点。 1、交流日食现象: 同学们，关于日食，你知道些什么？ 看过日食吗？观察日食图片并播放日食发生的过程录像。 2、 讨论：日食发生过程有什么特点？

日食和月食课件

- 日食和月食 - 所谓“食”就是指一个天体被另一个天体或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主要有日全食、日偏食及日环食三种；月食主要有月全食和月偏食两种。

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《日食和月食》教学设计及反思一、教学目标1．科学概念知道日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。在月球运动过程中，如果太阳月球、地球三者正好处在一条直线上时，月球（或地球）就会挡住太阳射向地

有关日食和月食教案模板

有关《日食和月食》教案模板有关《日食和月食》教案模板日食和月食【教学目标】科学概念：1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡

日食月食学习

- 地球上某些区域有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，称为日食 - 第2页/共22页 - 画出新月、上弦月、满月、下弦月说出相应的日期

日食和月食评课稿

《让思维的火花随日食月食形成而升腾》 ------ 《日食和月食》评课议课《日食和月食》是六年级下册第三单元《宇宙》的第四课，前三课主要了解了人类认识月球的过程、月球的基础知识等。而这一课正是在此基础

日食和月食练习题

第五节日食和月食知识点：1日食是地球上的某些区域有时看到的太阳表面部分或全部被_______遮掩的现象；月食时月球部分或全部进入______遮掩形成的阴影区域的现象。2.月食始于月面的______，终

高中地理教案：研究日冕在日食中的作用

高中地理教案：研究日冕在日食中的作用撰写人：一名地理教师引言日食是一种神奇而又美丽的自然现象，也是地球和宇宙之间的重要联系。其实，日食也是一种非常重要的地球天文学现象，其中最重要的组成部分就是太阳冕。

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日食和月食【教材分析】这节课是人教版小学六年级科学下册第三单元《宇宙》第四课《日食和月食》。通过对这篇课文的学习主要是让学生能正确的认识日食和月食的产生是一种自然现象，并非是什么神话传说所说的天狗食日

小班教案：认识日食和月食

小班教案：认识日食和月食认识日食和月食一、教学设计一、教学目标：帮助学生理解日食和月食的概念与特点。培养学生的观察能力，激发他们的学习兴趣。二、教学内容：日食和月食的概念及特点。对日食和月食的讲解。日

培养学生的科学素养之路——日食和月食教案解析

培养学生的科学素养之路——日食和月食教案解析日食和月食教案解析科学素养是国家教育方针中重要的一部分，也是社会发展所需要的人才所必备的能力。培养学生的科学素养需要从多方面入手，在教学中注重科学知识、探究

语文教案案例日食和月食

语文教案案例：日食和月食语文教案案例：日食和月食「篇一」【教学重点】日食时三天体的位置关系【教学难点】日食的成因【课前准备】学生课前准备：收集日食、月食图片教学器材：大球、小球、日食挂图或幻灯片教学课