日食和月食公开课教案

日食和月食公开课教案日食和月食公开课教案教学内容：教科版六下第三单元《宇宙单元》第4课学情分析：从教材单元整体分析，《日食和月食》一课是在学生认识了月相成因的基础上的后续，是宇宙单元中的第4课。有助于

六年级下册日食和月食公开课教案

六年级下册《日食和月食》公开教案　　教学内容：教科版六下第三单元《宇宙单元》第4　　学情分析：从教材单元整体分析，《日食和月食》一是在学生认识了月相成因的基础上的后续，是宇宙单元中的第4。有助于建立

4.5 日食和月食公开课

初中科学课时教学计划•课题：4.5日食与月食•教学目标：. 了解日食和月食形成的原因、过程和类型。.知道日食和月食的差异，认识日食和月食是很普通的天文现象。・教学重点：通过实验观察，了解日食和月食的形

日食与月食公开课教学设计

《日食与月食》教学设计教材分析《日食和月食》是小学科学六年级下册《宇宙》单元第四课的教学内容，本课分为日食和月食两部分，日食部分又从“日食的发生”→ “日食模拟实验推测日食成因” →“揭示日食成因”步

日食和月食-教案

教案日食和月食-教案一、引言1.1背景介绍：日食和月食是自然界中的一种奇特现象，它们的发生与地球、月球和太阳的相对位置有关。1.1.1日食是指月球运动到地球与太阳之间，使地球上的观察者看到太阳被部分

4.5日食和月食（1）公开课

4.5日食和月食（1）一、教学目标认知与技能目标：了解日食的形成原因、过程和类型认识日食是很普遍的天文现象过程与方法目标：通过模拟实验和观察，培养学生的动手探究能力。情感、态度与价值观目标：培养学生正

教科版六年级下册科学《日食和月食》教案公开课教学设计PPT课件教学反思

教科版六年级下册科学《日食和月食》教案公开课教学设计PPT课件教学反思　　教科版六年级下册科学《日食和月食》教案公开课教学设计PPT课件教学反思　　4、日食和月食　　【教学目标】　　科学概念：

日食和月食教学教案

日食和月食教学教案 日食和月食教学教案 　　科学概念： 　　1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。 　　2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球

《日食》模拟实验观察记录单公开课教案教学设计课件资料

教案《日食》模拟实验观察记录单公开课教案教学设计课件资料一、引言1.1背景介绍：日食是一种自然现象，当月球位于地球和太阳之间，且三者基本上在一条直线上时，月球挡住了太阳的部分或全部光芒，形成了日食。

日食形成的原理

日食形成的原理日食是太阳圆面被月球遮掩的现象。根据交食的情况，可分为日全食、日偏食和日环食。日食必定发生在“朔日”（即农历初一）。 地球和月亮都是不发光的球体，它们在太阳的照射下，在背向太阳的一面必然

教案：行星运动中的日食与月食

教案：行星运动中的日食与月食导言日食和月食是我们平日里会遇到的自然现象，但这些自然现象背后的原理却是非常复杂且神奇的。本篇教案，将会解析行星运动中的日食与月食的基本原理，以及其发生的条件和过程，让学生

《日食和月食》教案

《日食和月食》教案 《日食和月食》教案1《日食和月食》教案2　　重点　　月食时三天体的位置关系　　难点　　月食的成因　　课前准备　　学生课前准备：收集日食、月食图片　　教学器材：灯泡、小球、大球、月食