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地方时区时教学设计及学案
【课题】必修一第一章第三节《地球的运动—地球自转的意义》教学设计【课时安排】 1课时【课标要求及分析】本节课标要求为“分析地球自转的地理意义”, 活动要求是“运用教具、学具,或通过计算机模拟,演示地
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初中地理复习10--时区时间计算
专题十时间计算知识结构 1、时区(1) 国际上规定把全球划分为24个时区,以0°经线为中心(这条经线穿过英国格林尼治天文台旧址),东西各跨7.5经度为中时区(零时区),向东、向西各划分为 12个时区,
时区与地方时课件
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多时区时钟软件的设计与实现
多时区时钟软件的设计与实现购买设计 QQ:648888133 全套包括:开题报告,论文,源程序,源代码,答辩PPT,万余套设计,欢迎咨询选购,价格最低质量最好 毕业设计(论文) 多时区时钟软件的设计与
东一时区营销方案
东一时区04年12月——05年6月份营销推广方案凌峻(中国)房地产策划代理机构2004.12前 言在此之前,我司已与贵司进行了多次充分有效的沟通与磨合,对项目的认知更加明确。我司在进一步掌握项目
地方时区教学设计与学习案例
【课题】必修一第一章第三节《地球的运动—地球自转的意义》教学设计【课时安排】 1课时【课标要求及分析】本节课标要求为“分析地球自转的地理意义”, 活动要求是“运用教具、学具,或通过计算机模拟,演示地
多时区时钟软件的设计与实现—免费毕业设计论文
多时区时钟软件的设计与实现—免费毕业设计论文毕业设计(论文) 多时区时钟软件的设计与实现 论文作者姓名: 申请学位专业: 申请学位类别: 指导教师姓名,职称,: 论文提交日期: 多时区时钟软件的设计与
美国各州时区
缩写英文全称时区中文全称ALAlabama-6亚拉巴马州AKAlaska-9-10阿拉斯加州AZArizona-7亚利桑那州ARArkansas-6阿肯色州CACalifornia-8加利福尼亚州CO
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教案二:认识整时的时区学习与比较
教案二:认识整时的时区学习与比较时区,顾名思义,是以时间为基础的区域。由于地球是一个球形的天体,影响时间的因素也会因地理位置的不同而产生不同的差异。为了精确表示时间,并统一全球各地的时间,世界范围内分
广东省汕头市龙湖实验中学七年级地理下册 6.1 亚洲和欧洲(第4课时)时区和区时复习 (新版)湘教版课件
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