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时间的脚印教案
《时间的脚印》教案设计 教学目标 1明确说明对象,理清文章思路。2.掌握说明顺序中逻辑顺序。3.体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。教学重点帮助学生理清
《时间的脚印》示范课件
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时间的脚印课文
- - 猜谜语 - 谜面: 看不见,摸不着;抢不来,赶不走; 亦最长,亦最短;亦永恒,亦短暂; 无根~ 无形~
《时间的脚印》课件
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《时间的脚印》课件
- 《时间的脚印》课件 - REPORTING - 目 录 - 时间的概念时间感知时间管理时间与人生时间与科技
时间的脚印课件
- 时间的脚印ppt课件 - 颐禳标猩浪航测岔刺谋 - 时间的基本概念时间的影响和作用时间的感知和体验时间的利用和管理时间的文化和艺术时间的未来展望
《时间的脚印》公开课教案
教案《时间的脚印》公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍:本课程旨在通过研究《时间的脚印》这一主题,让学生了解和认识时间的流逝及其在自然界和人类社会中的影响。1.2教材分析:《时间的脚印》是一本富有启
《时间的脚印》教学方案
《时间的脚印》教学方案 《时间的脚印》教学方案 ??【教学目标】 ??1.弄清说明对象,理清文章思路。 ??2.认识岩石记录时间的奇异功能,启迪学生的探究意识和科学?瘛? 3.体会文章生动有趣的语言。
《时间的脚印》教学方案
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时间的脚印读后感模板
时间的脚印读后感模板《时间的脚印》 是一本我很喜爱的书籍,这本书由作家杨绛所著。通过阅读这本书,我对时间这个主题有了更深刻的理解和思考。首先,我被书中作者深邃的思考所震撼。在书中,作者对时间进行了深入
时间的脚印_1
时间的脚印 [教学目标及重点] 1.整体感知课文,训练默读文章和概括课文要点的能力。 2.了解本文借用诗歌增强说明效果的特点,掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方法。
时间的脚印[110]
时间的脚印教学目的1。训练默读文章和概括课文要点的才能。2。理解本文借用诗歌增强说明效果的特点,掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方法.3. 通过学习本文生动有趣的语言,培养学生的探究意识和科学精神