时间的脚印_1

时间的脚印 [教学目标及重点] 1．整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。 ２．了解本文借用诗歌增强说明效果的特点，掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方法。

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时间的脚印作文范文 时间的脚印作文 　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是精心的

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时间的脚印时间是一个神奇的存在，它像一只无形的手，无论我们愿不愿意，总是在我们身上留下自己的脚印。时间的脚印有时候是无比温馨，有时候却又无比残酷。我们喜欢追逐时间的脚印，却又不得不接受它留下的痕迹。在

时间的脚印教案

《时间的脚印》教案设计 教学目标 1明确说明对象，理清文章思路。2.掌握说明顺序中逻辑顺序。3.体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。教学重点帮助学生理清

时间的脚印教学设计

时间的脚印教学设计 时间的脚印教学设计 　　《时间的脚印》是部编版初中语文八年级下册第8课的课文，本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要

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时间的脚印范文

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时间的脚印教案七篇

时间的脚印教案七篇 时间的脚印教案 篇1（1918字）　　【教学目标】　　１、弄清说明对象，理清__思路。　　２、认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。　　３、体会__生动有趣的语

时间的脚印读后感范文

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时间的脚印读后感

时间的脚印读后感《时间的脚印》是一部由刘宇昆所著的科幻小说。这本小说围绕着时间旅行的概念展开，通过穿越时空的故事情节，引发了我对时间、命运以及人类存在的思考。在阅读完《时间的脚印》后，我对这本小说有着

语文教案－时间的脚印

语文教案－时间的脚印 《时间的脚印》教案 执教者：一江春水 时间：xx年3月5日 目标： 1、知识目标：弄清说明的层次、说明的方法、体会语言的生动准确 2、能力目标：速读能力与语言表达能力 3、情感目

八年级语文时间的脚印

- 时间的脚印 - 陶世龙 - 导读 - 孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”马克思“时间就是能力等等发展的地盘”齐白石