初中八年级语文《昆明的雨》优秀教案

初中八年级语文《昆明的雨》优秀教案 初中八年级语文《昆明的雨》优秀教案一　　◆教材分析　　《昆明的雨》是部编八年级上册第四单元的第十五课。本单元的*或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者

初中语文人教八年级上册16 昆明的雨

16昆明的雨步骤O课题昆明的雨课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当 调节。教 学

《昆明的雨》教学设计(附板书)

《昆明的雨》【教学目标】　 1、知识与能力.：自主积累词语。 　2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。　3、情感与价值：理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的

《昆明的雨》教学设计(附板书)

《昆明的雨》【教学目标】　 1、知识与能力.：自主积累词语。 　2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。　3、情感与价值：理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的

《昆明的雨》1 x群文阅读教学设计

《昆明的雨》1+x群文阅读教学设计 教学目的:1、把握昆明雨的特点。2、学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。3、

昆明的雨微写作教学

.扬州的雨（吉思恩）扬州的雨季不像昆明那样使人舒服，特别是对于我们学生而言。每天穿着宽大的雨 衣上下学，特别麻烦，稍不留神就会轮胎打滑摔倒，或被溅一身的水，实在是讨厌。可 当你闲待在家时，雨便全然没有

2021昆明的雨1000字作文

昆明的雨1000字作文 我爱昆明的雨，来到昆明才感受到昆明的雨极其的丰满，缠绵的雨滴宛若情人的私语，在浓绿的花草间呢喃，动情的花朵在雨滴的滋润下，争奇斗妍。城春草木深，孟夏草木长。细细绵绵的雨，让

《昆明的雨》教学反思4篇

2023年《昆明的雨》教学反思4篇 《昆明的雨》教学反思1　　《昆明的雨》这篇课文已经上过很久了，但课堂上孩子们昂扬兴奋的学习状态；跃跃欲试、争先恐后的参与热情；舌灿莲花，文思敏捷、妙笔生花的精彩深深

《昆明的雨》教案（精选7篇）

《昆明的雨》教案（精选7篇） 《昆明的雨》教案 篇1　　【知识目标】　　了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。　　【能力目标】　　1、理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。　　2、品味__平淡自然而

人教版八年级语文上册第16课昆明的雨教案

16　昆明的雨教学目标知识与技能1.了解昆明雨的特点。2．体会作者平淡自然的语言风格。3．学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。过程与方法　　通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感

初中语文人教八年级上册昆明的雨测试

1.字词梳理（1）给下列加点的生字注音：青头菌（） 鲜腴（） 篱笆（） 辟邪（） 黄炳鸡（）• • • • • ・抠尖（） 艰红（） 期桂（） 绿利1（） 密呼匝（）（2）解释下列词语:鲜腴：孟夏:方

昆明的雨课件(优质课)

- 昆明的雨课件(优质课) - 目录 - CONTENTS - 引言昆明的雨的特点昆明雨季的生活和影响如何应对昆明的雨季昆明的