昆曲教学设计

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昆曲教案

昆 曲教学目标：1.对昆曲有初步的了解，学唱歌曲，激发学生对家乡昆曲艺术的热爱. 2.学唱《牡丹亭》片段，，唤起学生的自豪感，激发学习昆曲的欲望。教学重点：感受昆曲艺术的博大精深，激发学生对昆曲的热

昆曲剧本——千里送京娘

昆曲剧本——千里送京娘昆曲剧本《千里送京娘》 故事梗概 人物简介 文章正文 昆曲剧本《千里送京娘》 主要角色 赵匡胤:红净 赵京娘:旦 情节 赵匡胤路经古寺，救出为山寇张广、周进所劫掳之少女赵京娘，结

最新中国戏曲.昆曲

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《昆曲英文简介》课件

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昆曲传播策略

昆曲传播策略一、昆曲传播要回归到继承和发展中国传统文化、弘扬中华传统美德的高度1.与继承和发展中国传统文化相结合，可以提高昆曲社会范围的认知度和认同感昆曲，积淀了丰富的民族文化内涵，体现着民族的精神气

昆曲音乐

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京剧和昆曲区别

京剧和 xx 的区别在戏曲界，常有 “京昆不分家 ”的说法，这是由于四大徽班进京初时，还是以昆腔为主，杂糅了其他地方的唱腔之后才渐渐形成京剧皮黄体系，且会唱昆曲的伶人一般都会唱京戏。京剧被视为中国国粹

北京王建平昆曲工作室介绍企业发展分析报告

北京王建平昆曲工作室 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分北京王建平昆曲工作室综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。该企业的

[昆曲笛乐初探]昆曲 笛师

[昆曲笛乐初探]昆曲 笛师笛子作为昆曲伴奏音乐的主奏乐器，在与昆曲相生相伴的漫长过程中，其美学品格的形成受到昆曲艺术的深刻影响。昆曲行腔优美，以缠绵婉转、柔漫悠远见长。昆曲是昆山腔融合北曲与弋阳腔、海

我与昆曲读后感

我与昆曲读后感作者：张允和《我与昆曲》尽可能全地收入了允和老师关于昆曲的散文、论文、讲话稿和书信，及一小部分《昆曲日记》。全书分三部分，各部分基本按写作年月编排，以求帮助读者全方位、多角度地了解允和老