高中历史-世界文化遗产荟萃(选修6)6.16.2昆曲

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苏州昆曲文创产品的再设计研究

苏州昆曲文创产品的再设计研究 　　摘 要：本文从多个角度去阐述，首先阐述了昆曲发展的历史，接着提出昆曲文化和文创产品之间的关系，根据上述不同情况分析提出自己的设计方案。昆曲博物馆的所设计的产品是向公众

《经典昆曲欣赏》PPT课件

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2024年昆曲长生殿惊变观后感范文

2024年昆曲长生殿惊变观后感范文《昆曲长生殿惊变》是一部融合了昆曲和现代元素的创新作品，通过对传统戏曲故事进行重新演绎，展现了昆曲的魅力。观看该剧后，我深受震撼，对剧中的表演和艺术形式有了更深的认识

昆曲叶圣陶读后感

昆曲叶圣陶读后感 昆曲叶圣陶读后感 昆曲叶圣陶读后感 我第一次与圣陶见面是在民-国十年的秋天。那时刘延陵兄介绍我到吴淞炮台湾中国公学教书。到了那边，他就和我说：“叶圣陶也在这儿。”我们都念过圣陶的小说

观昆曲有感观后感500字

观昆曲有感观后感500字　　在家里，我最喜欢看古装的电视剧，剧中人物的服饰、装扮、道具深深地吸引了我。今天，我终于有幸亲眼目睹真人扮相，亲自领略了戏曲表演，真让我打开眼界。　　我从来没有看过昆曲，

20世纪昆曲《牡丹亭》的传播

东南大学硕士学位论文20世纪昆曲《牡丹亭》的传播姓名：王頔申请学位级别：硕士专业：艺术学指导教师：王廷信20090525中文摘要 中文摘要 本文从艺术传播学的角度，从分析昆曲《牡丹亭》的文本与表演的艺

高中历史 第六单元 中国的人类非物质文化遗产昆曲 6.2 昆曲的拯救和保护教案 新人教版选修6

第2课　昆曲的拯救和保护教学目标识记昆曲独特的文化价值，了解昆曲面临的保护任务重点 认识拯救和保护昆曲任重道远 难点 认识昆曲的独特文化价值教学设计 关于 “昆曲独特的文化价值”一目一是昆曲是中国戏曲

因为有昆曲相伴作文800字

因为有昆曲相伴作文800字有没有这样的时刻，那一瞬间，你彻底地沉醉于某件事物当中，并被它的美好深深感动？我有。一个偶然的机会，我在网上看到了白先勇先生策划的青春版《牡丹亭》的视频。那是我第一次接触昆曲

[精]昆曲唱词

莅牡丹亭莂【山桃红】则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍。在幽闺自怜。小姐，和你那答儿讲话去。〔旦作含笑不行〕〔生作牵衣介〕〔旦低问〕那边去？〔生〕转过这芍药栏前，紧靠着湖山石边。〔旦低问〕秀才，去

人教版历史选修6《昆曲的拯救和保护》

第2课　昆曲的拯救和保护知识梳理：第一目　昆曲独特的文化价值（1）中国戏曲的“　　　”（2）中国“近代百戏之祖”第一项是角色制。第二项是文人戏曲与　　　　紧密结合是昆曲诞生的特点。第三项是昆曲在发展过

姹紫嫣红及昆曲服饰

姹紫嫣红的昆曲服饰这张言慧珠和俞振飞夫妇的照片，可能不符合现在的审美了吧。但请看那服装的料子和刺绣，这才是上品的中国丝绸和手艺，有一种端庄稳重之美，就像我们的民族文化本身，有一种质感。青春版虽飘逸，但