昆虫的生殖和发育教学设计

昆虫的生殖和发育教学设计（一）、教学设计的指导思想尝试以“面向全体学生、提高生物科学素养、提倡探究性学习”的三维目标来设计教与学的过程。本节教学过程中要突出的思想是：1、还原科学研究的历史面貌，突出生

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- 第二节 昆虫的生殖和发育 - 预习课本：P9-P11 - 1、家蚕的生殖和发育过程是怎样的？（重点）2、什么是变态发育和不完全变态发育？（难点

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- - - 第二节 昆虫的生殖和发育 - P8 - 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？

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- 第二节 昆虫的生殖和发育 - - 预习课本：P9-P11 - 1、家蚕的生殖和发育过程是怎样的？（重点）2、什么是变态

《昆虫的生殖和发育》PPT课件

- 第二节 昆虫的生殖和发育 - 长大了 - 小时候 - 一条“毛毛虫”？为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶？

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- 第二节 昆虫的生殖和发育 - - - 生命世界真奇妙﹗ - “毛毛虫”是从哪来的？它怎么会变成

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- 蝴蝶漂亮吗？ - 怕不怕毛毛虫？ - 世界真奇妙 - 毛毛虫会变蝴蝶 - 长大了

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- 第二节 昆虫的生殖和发育 - 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？ - 是从小蝴蝶长大的吗？ - 蝴蝶是从“毛毛虫”变过

昆虫的生殖和发育课件共41张PPT

- 复习旧知: - 1、目前已知的动物种类约有　　　　种,其中种类最多的动物类群是 ,超过了 种。 - 150万

第二节昆虫的生殖和发育名师编辑PPT课件

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昆虫的生殖和发育

- 第二节 昆虫的生殖和发育 - 蝴蝶漂亮吗？ - 怕不怕毛毛虫？ - 世界真奇妙 - 毛毛虫会