腾讯文库搜索-明朝的统治
14明朝的统治部编新教材
- 朱元璋建立明朝后,灭亡元朝,逐步统一全国。为巩固统治,他推行一系列强化皇权的措施。朱元璋采取了哪些专制集权的措施?与前代相比,明朝的官僚机构和科举考试有什么变化? -
明朝的统治历史学习教案
- 《凤阳花鼓(fènɡ yánɡ huā ɡǔ)》说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方,自从有了朱皇帝,十年倒有九年荒。 - 安徽民谣(mínyáo) -
七历史下明朝的统治导学案川教
实用精品文献资料分享七年级历史下第 13 课明朝的统治导学案(川教版)第 13 课 明朝的统治 导学提纲 一、明朝的建立 1. 背景:元朝末年,统治 ,社会黑暗,民不聊生。 2.爆发:1351 年,
【优选】人教七历史下册第十四课明朝的统治导学案
第 14 课《明朝的统治》导学案学习目标:1.知道明朝建立的史实,掌握明朝加强君权的措施;2.了解明朝时期农业、手工业和商业发展的表现;3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。学习重点:明太祖加强君
部编版七年级下册历史第14课《明朝的统治》教案
部编版七年级下册历史第 14课《明朝的统治》教案 一、教材分析 1.本课是七年级下册历史第 14课《明朝的统治》。本课以明朝为研究对象,着重介绍明朝的创建和发展过程、政治管理制度、文化和科技成就等方
部编版七年级下册历史第14课《明朝的统治》教案
部编版七年级下册历史第 14课《明朝的统治》教案 一、教材分析 1.本课是七年级下册历史第 14课《明朝的统治》。本课以明朝为研究对象,着重介绍明朝的创建和发展过程、政治管理制度、文化和科技成就等方
【教学建议】明朝的统治教学策略
《明朝的统治》教学策略教学建议和案例案例1朱元璋强化皇权据当时统计,自洪武十七年九月十四日至二十一日,先后八日间,内外诸司送到皇宫里 的章奏,共有一千一百六十件。每件奏章里,有讲一件事的,也有讲两三件
明朝那些事读书笔记范文(12篇)
明朝那些事读书笔记范文(精选12篇) 明朝那些事读书笔记范文(精选12篇) 当仔细品读一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写读书笔记了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?以下是
《明朝的统治》部编版历史课件
- PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ - 第14课 明朝的统治 - PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 第
14明朝的统治部编新教材课件
- 朱元璋建立明朝后,灭亡元朝,逐步统一全国。为巩固统治,他推行一系列强化皇权的措施。朱元璋采取了哪些专制集权的措施?与前代相比,明朝的官僚机构和科举考试有什么变化? -
七年级历史下册第14课《明朝的统治》教案
七年级历史下册第14课《明朝的统治》教案【教学目的】1。知识和才能目的:通过本课的教学,使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司,废除丞相和中书省,以六部处理朝政,设置锦衣卫,以八股取士等加强
七年级历史下册第14课《明朝的统治》教案
七年级历史下册第14课《明朝的统治》教案【教学目的】1.知识和才能目的:通过本课的教学,使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司,废除丞相和中书省,以六部处理朝政,设置锦衣卫,以八股取士等加强