川教版七年级下历史第19课明清小说课案

第19课《明清小说》 课案一、教学目标：要求学生了解并掌握明清四大古典小说的作者、时代以及主要内容。 了解四大小说反映的时代特点。二、教学重点、难点：重点：明清古典小说难点：如何看待这时期的文

诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说

- - 中国古典文学的时代特色 - 课标要求：　　知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。

历史：9.5《明清小说》课件2-(川教版七年级下)(精品)

- 明清小说繁荣的原因 - 1.商品经济的发展，提供了广泛的素材; - 2.市民阶层的壮大，对通俗文化的需求量增大; - 3.明清时期

《不谈恋爱：明清小说的一种价值选择》

金融1301班 梁家豪 20130200711说到明清小说，人们必定会想起四大名著。作为一个男生，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这三部文学巨著，可以说是对我的成长产生了深刻的影响，特别是三国演义

各体文字在明清小说文体中的意义

各体文字在明清小说文体中的意义　　文人小说中的人物诗文，是中国传统社会知识阶层生活的重要表现，下面是小编搜集整理的一篇探究各体文字在明清小说文体意义的论文范文，欢迎阅读借鉴。　　前言　　南宋人赵彦卫《

川教版历史七下第19课《明清小说》

第十九课 明清小说（课题）主备人邓佑华 教学目标:1、知识与能力：了解明清小说的成就；理解、分析四大名著的时代特点。2、过程与方法：通过学习、阅读、分析史料和图片资料，找出四大

(4)《明清小说》试题及答案

玉林师范学院成高《明清小说》期考试题专业：汉语言文学 考试学期：（四） 考试时间：120分钟教材：周先慎《明清小说》，北京大学出版社班级： 学号：

明清小说人物分析

水浒传宋江：“及时雨”私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、 善于用人，但总想招安。吴用：“智多星”智取生辰纲，智取生辰纲，智赚玉麒麟，智取大 名府。足智多谋、神机妙算。武松：“行者”血刃潘金莲

明清小说对宋明理学的超越

- 明清小说 - 明清是中国小说史上的繁荣时期。从明代开始﹐小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值﹐打破了正统诗文的垄断﹐在文学史上﹐取得与唐诗﹑宋词﹑元曲并列的地位。清

初中历史明清小说四大名著知识点汇总

初中历史《明清小说（四大名著）》知识点汇总 明清是小说的繁荣时代： 明清是中国小说史上的繁荣时期。从明代始，小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值﹐打破了正统诗文的垄断，在文学史

明清小说外围论(二)

明清小说__论（二）（__:___________单位: ___________邮编: ___________） (3)”利他精神”的失败　　”三纲五常”的伦理观念包括了整个封建社会的尊

川教版历史七下《明清小说》

第5课 明清小说教学目标:1、知识与能力：了解明清小说的成就；理解、分析四大名著的时代特点。2、过程与方法：通过学习、阅读、分析史料和图片资料，找出四大名著的时代特点，提高学生的识图能力和分析史料的能