《春望》优质课教学设计

《春望》教学设计深圳市XX中学 张静这首诗是诗人于至德二年三月所作。当时正直安史之乱，首都长安 被叛军占领。诗人于至德元年八月被叛军捉住，押送到长安。在长 安城里，诗人目睹了叛军的种种倒行逆施。第二年

杜甫《春望》教学反思范文（4篇）

杜甫《春望》教学反思范文（精选4篇） 杜甫《春望》教学反思范文（精选4篇） 　　身为一位优秀的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结我们的教学，我们该怎么去写教学反思呢？下面是为大家的《春望》教

春望讲课策划范文

《春望》讲课策划一、选题背景《春望》是唐代大诗人杜甫的一首反映苦难民情的长篇叙事诗。全诗以“国破山河在”为开头，以“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”为结尾，描绘了诗人望着满目疮痍的故都长安，感叹

春望的说课稿范文

春望的说课稿范文一、教材分析这首诗是诗人于至德二年三月所作当时正直安史之乱首都长安被叛军占领诗人于至德元年八月被叛军捉住押送到长安在长安城里诗人目睹了叛军的种种倒行逆施第二年三月春回大地、 鸟语花香、

《春望》教案范文

《春望》教案范文《春望》教案范文作为一位出色的老师，通常需要准备好一份，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是为大家的《春望》教案范文，希望能够帮助到大家。1、朗

杜甫春望范文

杜甫春望范文 　　 　　《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“

第26课《诗词五首——春望》教学设计 统编版语文八年级上册

春望教学设计教学目标.会读诗：读准字音，读好节奏，有感情朗读《春望》。.会赏诗：通过掌握理解诗歌情感的方法，鉴赏诗歌情感。.会悟诗：通过思考家与国之间的关系，树立家国情怀。教学内容教学重点：.有感情朗

春望教学设计及反思

春望教学设计及反思这首诗是诗人于至德二年三月所作。当时正直安史之乱，首都长 安被叛军占领。诗人于至德元年八月被叛军捉住，押送到长安。在长 安城里，诗人目睹了叛军的种种倒行逆施。第二年三月，春回大地、

《春望》教学设计

《春望》教学设计一课时【教学目标】1、通过朗读，整体把握诗文，背诵本诗并了解相关背景；2、通过自主、合作、探究的方式，深化理解诗歌内涵；3、通过反复朗读诗歌，品尝诗歌的美。【教学重难点】理解诗歌内涵，

《春望》教学反思

《春望》教学反思《春望》教学反思1 本节课的教学任务完成了，课后听取了各位教师的听课意见和建议，自己也仔细分析了本节课的教学，进展了深入的反思。 于永正先生曾经说过：教学的艺术就是钻研

春望 杜甫范文

春望 杜甫范文 　　 导语：这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心’’应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。 　　

杜甫 春望范文

杜甫 春望范文 　　 前言：这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心’’应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。