《春望》教学反思

《春望》教学反思 通过这节课的学习让我们感受到了作者忧国思亲的思想感情，更深刻地体会到了那句话国家兴亡，匹夫有责。 1.诗文总有魂，教师如能迅速把握诗魂，往往能提炼出课之魂。

《春望》教学反思

《春望》教学反思 通过这节课的学习让我们感受到了作者忧国思亲的思想感情，更深刻地体会到了那句话国家兴亡，匹夫有责。 1.诗文总有魂，教师如能迅速把握诗魂，往往能提炼出课之魂。

《杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏》教学设计

《杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏》教学设计 望岳 一、导入 。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他

《春望》教学策略教案：探索多元化的课堂教学方式

【导入】大家好，今天我来给大家分享一份关于《春望》教学策略的教案。在传统的课堂教学中，老师通常是以讲授为主，而学生则是被动地接受。然而，现在我们生活在一个多元化的时代，单一化的学习方式已经不适应大部分

八级语文春望课件2苏教

- 春 望 - 杜甫 - 背景简介 - 《春望》写于“安史之乱”时期，当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗

《春望》教学反思

《春望》教学反思 　　通过这首诗歌的教学，收获良多。 　　一、课堂教学的时间很珍贵，教师要争取把力用在刀刃上。我的设想是让学生在有限的课堂时间，尽量多读，并到达当堂背诵的目的。在学生在读中学，读中思，

春望语文教学反思

春望语文教学反思 民-主九年制学校：朱亚君 传统教学古诗词一般都是先反反复复地诵读，再进行语言的品析，进而感受诗歌的意境。学生对这种教学模式已经十分熟悉甚至有些倦怠了。如果古诗词的教学仅仅停留在咬文嚼

春望-教学设计(教案)

春望【教学目标】.知识目标：反复朗读诗歌，把朗读作为学习诗歌的切入点。.能力目标：了解诗歌的思想内容，把握借景抒情、情景交融的表现手法。.情感、态度与价值观目标：激发学生的联想和想象，教给学生赏析诗歌

初中语文人教八年级上册《春望》教学设计

《春望》教学设计草堂初中：唐运筹教学目标：1、深入体会古诗词的韵律。2、记忆名句，体会其中蕴含的情理，做到学以致用。3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美。4、领略诗人深沉的爱国情怀。教学重点

《春望》教学设计教案分享

近年来，随着教育教学方法的不断更新和不断推陈出新的教学理念，各种形式的教学设计开始逐步进入人们的课堂。特别是近些年来，随着新课程改革的深入推进，教育教学质量的提升已成为教师教学中最为关键且最为迫切的问

《春望》优秀课件

- 《春望》优秀课件 - 《春望》的创作背景《春望》的文学赏析《春望》的多元解读《春望》的影响与传承《春望》的教学设计《春望》的实践与应用

《春望》教案 教案教学设计

《春望》教案 教案教学设计 《 春 望 》教 案 广东省平远县田家炳中学 林 帆 教学要点：①朗读 ②赏析 ③探究 ④拓展 教学难点：①结合时代背景，理解诗歌内容 ②体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲