春望-优秀教学设计(教案)(共3页)

春望【教学目标】1．知识目标：反复朗读诗歌，把朗读作为学习诗歌的切入点。2．能力目标：了解诗歌的思想内容，把握借景抒情、情景交融的表现手法。3．情感、态度与价值观目标：激发学生的联想和想象，教给学生赏

《望岳》、《春望》微课教学设计

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春望教学课文反思

春望教学课文反思《春望》是唐代文人孟浩然创作的一首田园诗。该诗以描绘春天的景色为主题，通过对大自然的细致观察和生动描绘，表达了诗人对时光流转和人事变迁的思考，以及对现实的不满和对理想生活的向往。《春望

初中语文人教八年级上册青《春望》教学设计

《春望》教学设计四川省南充市第七中学校青泉惠一、课前准备（-）教材分析《春望》是部编版八年级上册第六单元24课《诗词五首》中的第二首。本单元所选都是些经典古诗文，单 元目标要求继续培训学生借助注释和工

《春望》教学设计 (北师大九年级下册)

《春望》教学设计 (北师大九年级下册) 《春望》教学设计 (北师大九年级下册) 【教材解读】： 《春望》是一首千古传诵的爱国诗篇，写于安史之乱中诗人困居长安之时，表达了诗人忧虑国家、感时怀人的焦急心情

春望教学课文反思

春望教学课文反思《春望》是杜甫的一首古诗。通过这节课的学习让我们感受到了作者忧国思亲的思想感情，更深刻地体会到了那句话——“国家兴亡，匹夫有责我的设想是让学生在有限的课堂时间，尽量多读，并达到当堂背诵

七年级语文教学设计：《春望》教案3

七年级语文教学设计：《春望》教案3春望教案3教育在线 【设计思想】 诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟初二学生具有一定的形象思维的能力,他们的知识储备,生

七年级语文版上下册教学设计：《春望》教案4

七年级语文版上下册教学设计：《春望》教案4春望教案4一.目标设计 1. 知识与技能 (1)教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。 (2)引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻

《春望》诗歌赏析

- 《春望》诗歌赏析 - 《春望》的创作背景《春望》的诗歌内容《春望》的鉴赏《春望》的影响与评价《春望》的现代解读《春望》的实践应用 - 《

杜甫《春望》教学案例

杜甫《春望》优秀教学案例 杜甫《春望》优秀教学案例 　　这首诗是诗人于至德二年三月所作。当时正直安史之乱，首都长安被叛军占领。诗人于至德元年八月被叛军捉住，押送到长安。在长安城里，诗人目睹了叛军的种种

探索《春望》教学的教案

随着我国文学教育的发展，传统的课堂教学已经不再是唯一的选择，学生的学习方式也在不断地发生着变化。教师们也需要不断探索新的教学方式和方法，在不断改进教学内容的同时，也需要针对不同的学生特点来进行个性化的

初中语文春望教教案设计

初中语文春望教精选教案设计《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。下面是小编为大家准备了以下